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一、活动内容具有针对性、教育性、实践性。
一至三年级开展了“我爱绿色世界”参观游览活动,引导学生回归自然,走进自然,认识了多种常见的花草树木。四至五年级通过“__—北京,我来了”长走活动,激励了学生学习奥运健儿的拼搏精神。另外,在活动中还对全体学生进行环境教育,组织了环保行动,在游览过程中,每位同学手拿一个环保垃圾袋,捡起身边的垃圾,以自己的行动为社区奉献一份力量,融入社会大家庭,做一名合格的小主人。
二、活动形式从实际出发,因地制宜。
本次活动利用了我镇有的植物园、林地及等,通过让学生走看、等亲身体验,使他们认识了大自然,体验了乡村的田园生活。活动中,要求低年级学生认识5至6种花草树木,高年级学生在终点处“__——北京,我来了”,的横幅上签名。活动结束后,要求学生们说一说自己认识的花草树木,并要求高年级学生写出一篇篇优秀的游记,既是对话动的记录,也是对活动的总结。
三、时时处处注意安全,确保了活动的顺利的开展。
安全问题是活动顺利进行的基本前提,活动开始前,校长室、教导处、体育组先到活动的地方踩点,学生处下发的活动方案中的五条要求明确规定:行政全部都分到了各个年级;体育组和计算机组的老师负责组织学生并在各重要的路口把关;班主任老师在出发前强调了组织纪律,提醒了学生做好外出的各项准备工作,切实注意安全;科任老师分到各班,协助了班主任老师开展活动。以上防止安全事故发生的措施保证了活动_的完成,活动结束时,无一例安全事故发生。
通过这些活动,学生们在实践中增长了见识,培养了能力,得到了锻炼,孩子们也学到很多书本上学不到的东西。我们将在今后的工作中,为学生们提供更多体验实践的机会。
到小学社会实践心得体会
天空的阴霾,寒冷的雨水,阻挡不了我们向龙佳前行的道路。大家怀着兴奋和期待的心情,抵达龙佳生态温泉山庄。
那里虽没有名山大川的雄伟壮观,也没有小桥流水的清幽别致,更没有繁华都市的流光溢彩,但不失为一座人间天堂,因为在那里看得见同学们的放肆雀跃,释放的热情像路旁那阅不尽的深深浅浅的绿色,将沉睡在你心灵的某个角落激活。
通过亲身体验社会实践,同学们不仅锻炼自己的才干,培养自己的韧性,还学会了善待身边的每一个人,明白了爱与关怀的力量。
每个项目,每个环节,都无不触动心灵的某一条神经。哭过,笑过,感动过,忧愁过,释然过,学会了宽容,学会了关心,学会了团结,学会了勇敢,学会了坚强。在此次社会实践之前,或许不相信短短三天时间里,能够收获这么多,多到甚至可以成为人生的一个转折点。
“我是最棒的”只有团队里的每一个成员共同努力,才能做到一次次的突破,超越。我们,只有相信自己是最棒的,才可能成为最棒的。如果一个人连自己都不相信,别人再怎么帮助自己,扶持自己也只是无用功。我相信我们,但你相信自己吗?
未来,是一个未知数,因此对于每个人来说,现在是最重要的时刻,在身边和自己一起努力的人,是最重要的人。
社会实践活动虽然已经圆满结束了,但社会实践带来的影响却远没有结束。让我们手牵手,凝聚起强大的力量,扬起理想的风帆,驶向成功的彼岸,一起迈向希望的未来。
只有三天两夜,却深藏心底,不忘记。
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