哭和笑教案系列通用汇编

活动目标：

1、能根据笑和哭的表情图进行大胆想象，发展幼儿的发展思维。

2、能用较连贯的语言表达自己的心情体验。

3、认识汉字：笑、哭。

活动准备：

笑、哭的表情图个一幅；字卡各一，幼儿人手两张字卡。

活动过程：

（一）、观察笑和哭的两张不同的表情图

1、教师：笑

这是谁他在干嘛他笑得怎么样他的眼睛，嘴巴是什么样子的像什么你会笑吗笑一个给大家看看。笑的时候发出什么声音猜一猜他为什么笑那你在什么时候会笑呢

2、教师：哭他怎么了她哭起来是什么样子的呢你哭的时候是什么样他为什么会哭呢你什么时候会哭呢

3、教师：你们喜欢什么表情为什么

（二）、学习汉字：笑、哭

教师：你们想不想___他给我们来信啦！一起来读一读。中三班的小朋友们你们好！我是___，我很想念你们，你们也想我吗

我现在在新幼儿园上学，老师教我认识了许多汉字。今天我寄了两张给你们，希望你们也能学会好吗

1、出示汉字笑教师：你们认识他吗猜一猜（和我们今天看的两幅图有关）对，是笑，字的上面像什么下面呢

2、出示汉字哭教师：这是什么字为什么是哭他像什么动脑筋想一想。

3、比较两个字，找不同。

游戏：看卡片，做表情。

4、幼儿拿小字卡认读。

先自由认读，然后游戏：看表情，拿字卡。

（三）、结尾

教师：这两个字你们认识了吗___知道了一定很高兴。那我们怎么才能让他知道呢（写回信）你们会写吗我来考考你们。出示字卡（大、小、人、口、手等）真棒！你们认识了这么多字！好，待会儿我们一起来给___写封回信好吗