大班3月份月计划模板

一、教育主题活动：

主题名称：《走进小学》

能大胆表述自己的想法，为入小学做好良好的心理准备，同时，通过活动表现自己的不良习惯并及时改正。

培养幼儿的坚持性、合作精神、规则意识、自我服务等能力。养成良好的行为习惯，为将来走进小学奠定基础。

主题名称：《我们的爱》

通过各类活动，体验友爱带来的快乐，学习关心帮助别人。

主题名称：《妈妈的爱》

通过各种途径了解妈妈的辛苦，用实际行动表现对妈妈的体贴与关心。和妈妈一起庆祝“三八”妇女节。

二、其他工作：

巩固班级常规、形成新的常规，适当调整座位、床位等。

学习新的韵律操，跟着音乐有节奏地做动作。

丰富自然角，开展一些发芽实验。

继续加强流感的预防工作，提醒幼儿餐前便后使用肥皂正确地洗手，养成良好的卫生习惯。

三、家长工作：

与家长交流，了解幼儿在假期中的情况，提醒家长认真填写宝宝成长记录手册，以更好地促进家园联系。

结合幼儿在园表现，有针对性地开展家访工作。

一、幼儿发展分析评价

新学期刚刚开始。我们和幼儿一起共同布置新学期的环境，幼儿对此非常感兴趣，能主动加入活动中。他们都很喜欢自己动手亲自的尝试操作，而且每个人都能说出自己新学期的期望，对小朋友的期望，对老师的期望。来园的时候都能主动的问候老师和小朋友。

1、生活方面：孩子们基本上能用筷子吃饭，能自己穿脱衣服，整理自己的物品等等，生活自理能力大大提高。

2、学习方面：孩子们对周围的事物有探索精神，许多孩子喜欢问为什么，生活中孩子会产生很多问题，逐步形成活动的内容。

3、运动方面：在运动活动中孩子们的热情很高，能创造性地进行游戏，也懂得了初步的规则约束，自控能力也增强了。孩子们对自我保护的意识也有一定提高，知道一些危险的动作不能做等。

4、游戏方面：游戏是孩子们最喜爱的活动，有四分之三的孩子建立了初步的规则意识，能控制自己的情绪，有自己的主见，合作意识也增强了。在游戏中孩子们非常快乐，特别是在角色游戏中孩子们所表现出来的创造力、想象力真的是特别棒。而且，孩子们学会了用商量的办法去解决在游戏中遇到的问题，自己建议材料的投放，能尝试互相进行合作。

个别幼儿情况：

1、以培养幼儿的创新精神和实践能力为重点，促进个别幼儿全面、和谐发展。

2、确立崔祝源、陈泽宇小朋友为__个别跟踪教育的对象，采用多种积极有效的教育的手段，以更多的帮助和教育，使他们健康成长。

3、在活动中，尽量多创设一些机会让他们参与各种各样的活动，积极鼓励孩子敢于表现自己。

4、加强对个别幼儿家长的交流工作，家园共同配合，努力寻找对

幼儿发展更为有利的教育方法。

二、本月工作重点

(一)教育教学方面

1、体验新学期开学的快乐。知道新的一年到了，自己长大了。

2、了解“三、八”国际劳动妇女节。教育幼儿尊敬她们。

3、了解人类信息传递的多种方式，体会和感受信息在人们生活中的重要作用，知道人类传递信息的方式，激发幼儿探索科学奥秘的兴趣。

4、通过观察、讨论、参观、实践操作等活动，扩大视野，积累有益的生活经验。

5、在活动中乐于与同伴交流、探讨问题，并能积极地表达自己的见解、看法。尝试运用多种方法解决实际问题。

6、通过多种活动，知道如何消除危害与保护自己。增强幼儿的自我保护意识。

(二)日常生活方面

1、和幼儿共同布置新学期的教室环境以及创设活动区角。

2、树立安全意识，掌握一定的安全常识。

3、做好值日生工作，愿意为大家服务。

(三)家长工作方面

1、召开新学期家长会，建立家园联系档案。

2、家长配合幼儿园工作收集与主题相关的资料。

3、带幼儿参观学习，创设机会，让他们体验学习的乐趣。

一、主题名称《各行各业》

《各行各业》主题目标：

1了解各种不同的行业，认识它们的职业特点及与人们生活的关系。

2、能积极参与各种活动，并在集体面前勇于表现自己。懂得对帮助我们的人心怀感激。

3、能积极地参与表现故事情境的创设并表演故事。

4、懂得保护眼睛的方法。能快速、灵活地进行躲闪。

5、感受部分与整体的关系，掌握测量的方法。发展空间的知觉能力。

6、学用装饰品和美工材料进行形象设计。

7、能用跳跃、轻快的声音演唱并按歌曲内容表演情景。

《环保小卫士》主题目标：

1、具有初步的环保意识，养成爱护环境的好习惯

2、了解造成空气污染的原因及保护清洁空气的方法。

3、掌握节约用水、用电方法，养成节约的好习惯。

4、了解垃圾分类、回收的好处。

5、能完整连贯地进行讲述。

6、能按三种条件分类，发展创造力和思维灵活性。

7、能与同伴友好协商，利用各种废旧材料进行有创意的制作。

8、能根据歌曲的内容创编动作。

二、家园教育主题目标：

根据《各行各业》这一主题，需要家长配合的工作有：

一、家长协助幼儿调查周围的各行各业的人，名字、从事的职业。

二、请家长带领幼儿到理发店去看一看，(理发师用的工具，顾客及理发师的语言及动作)。

三、请家长为带领幼儿去超市为幼儿提供10元钱，以便由幼儿自行购买物品。

四、在家里家长可以让幼儿将垃圾分类存放。

环境创设：

1、制作一些漂亮的照相机放在益，智区让幼儿观察。

2、张贴《节约用水》海报。

活动区布置：

益智区：1：将各种图形卡投放在益智区，供幼儿继续开展活动。

2：投放一些废旧材料(小药盒、可乐杯、毛线……)让幼儿进行分类游戏。

表演区：将各种打击乐器及图谱及音乐磁带投放到表演区中，请幼儿进行演奏。

美工区：设计相应的一些“安全通道”，“紧急出口”的标志牌。

一、健康领域

健康：

五兄弟(P3领)我会用毛巾、纸巾、便纸(P8领)

体游：老鼠笔(P24领)捉影子(P25领)

劳动：修补图书(P194旧)整理活动室

真有趣：多样的球(P19领)

二、语言领域

语游:找伙伴(P41领)一起玩(P44领)

故事:想飞的小象(P45领)

儿歌：顶锅盖(P50领)小蜡笔(P45领)

童话剧：狐狸下蛋(P37领)

木偶剧：看瓜(P48领)看图讲述：马小哈画动物(P40领)一张荷叶(P43领)

三、社会领域

社会:我不任性(P72领)我们的心情(P70领)

四、科学领域

参观：车棚、幼儿园周围环境、小旗飘飘(P134领)

数学：卡片接龙(P136领)怎么排都是7(P136领)寻找生活中的形状(P138领)认识椭圆形(P280旧)长方形，梯形和椭圆形(P139领)

常识：我们来种葱(P106领)各种各样的鱼(P100领)观察鲫鱼(P99领)各种各样的声音(P116领)

科游：磁铁娃娃找(P120主)有魔力的磁铁(P113领)

智游：猜猜我是谁(P130旧)找朋友(P196旧)

整合活动：好朋友，火车(P41整)

五、艺术领域

歌曲：小鸭洗澡(P154领)小青蛙跳跳游游(P158领小树叶(P150领)

制作：图形拼贴编手绢(P178领)编毛巾(P178领)

绘画：找伙伴(P41领)马小哈画动物(P40领)一张荷叶(P43领)小蜡笔(P45领)

泥工：小兔和蘑菇(P223中)

小巧手：美丽的菜园(主)

娱乐：有趣的脸部表情(旧P418)看白菜(P418旧)观看木偶表演(P416旧)

节奏乐：切菜(P102主)

拼贴：图形拼贴(P173领)

一、加强对幼儿日常生活的管理和行为习惯培养。关注孩子在园的学习生活情绪和品质。通过日常常规教学活动，培养幼儿适应集体生活的规则，形成初步的集体观念和纪律观念;引导幼儿与人合作，培养活泼开朗的性格;并通过生活自理能力的培养和户外活动锻炼等，培养幼儿独立性，增加幼儿克服困难的勇气和信心。

二、保健工作：坚持认真做好晨检及全日健康观察，积极预防常见病、多发病，并向家长宣传防病知识，做好秋季疾病预防工作，对传染病做到早发现、早隔离、早治疗;做好护齿、护眼、等冬季保卫生保健工作，让幼儿身心得到健康发展。

三、强化安全意识，警钟长鸣。做到每周一小查，每月一大查，发现不安全因素及时维修，将各种不安全因素消灭在萌芽状态。注意人员的出入情况，严格执行出入人员登记制，确保园内人、财、物的安全。

四、加强安全教育，提高师幼自我防范、自我保护能力。对幼儿开展防拐骗、防火、防电、防烫等安全教育活动，提高幼儿的自我防护意识

五、灵活运用：家访、家委会、家长开放日、网站等多种形式全方位与家长沟通，争取家长对我们工作的理解、支持和主动参与，征求家长意见，优化服务策略。

一、教育主题活动：

主题名称：《走进小学》

能大胆表述自己的想法，为入小学做好良好的心理准备，同时，通过活动表现自己的不良习惯并及时改正。

培养幼儿的坚持性、合作精神、规则意识、自我服务等能力。养成良好的行为习惯，为将来走进小学奠定基础。

主题名称：《我们的爱》

通过各类活动，体验友爱带来的快乐，学习关心帮助别人。

主题名称：《妈妈的爱》

通过各种途径了解妈妈的辛苦，用实际行动表现对妈妈的体贴与关心。和妈妈一起庆祝“三八”妇女节。

二、其他工作：

巩固班级常规、形成新的常规，适当调整座位、床位等。

学习新的韵律操，跟着音乐有节奏地做动作。

丰富自然角，开展一些发芽实验。

继续加强流感的预防工作，提醒幼儿餐前便后使用肥皂正确地洗手，养成良好的卫生习惯。

三、家长工作：

与家长交流，了解幼儿在假期中的情况，提醒家长认真填写宝宝成长记录手册，以更好地促进家园联系。

结合幼儿在园表现，有针对性地开展家访工作。