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一、指导思想:
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为认真贯彻《基础教育课程改革纲要》精神,树立现代教育观、课程观、质量观,充分发挥学校教育资源的功能,发挥群体智慧,优化学校课程结构,促进学生全面发展,丰富学生课余生活,提高学生艺术素养和审美水平,给孩子一个展示自我的平台,让每一个学生的潜能得到充分和谐的发展和张扬个性,努力打造学校教育特色。经学校研究,决定于12月29日下午2:00在学校操场举办青山小学校本课程成果展暨20周年庆元旦文艺汇演庆祝活动。为使庆典顺利进行,特制定本方案例如下:
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二、活动时间:12月29日2___年下午两点
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三、地点:学校操场(各班依次入座,四五六年级自带凳子)
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四、活动形式:
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活动分为静态和动态两种形式,以每周三的校本课程课为单位。静态书画每班选送优秀作品参赛,动态体育艺术每班选送1-2个优秀文艺节目。文艺节目包括舞蹈、合唱、体育竞技表演、综艺节目四大类。
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五、活动要求:
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1.12月22日节目验收前,各校本课程班自行充分利用课余时间,做好培训工作,提高节目综合质量。
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2.12月28日下午各种动态文艺节目准备在学校六楼多媒体教室进行服装表演和排练。
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3.12月24日前各类静态书画作品以校本课程班为单位上交教务处。
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4.要求每个班在活动时都要有队旗,参加活动的少先队员要戴红领巾,着装整洁,讲素质。
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5.演出时,按照文艺演出的顺序提前两个节目进行等待,等的时候注意纪律。
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6.表演系学生需要提前准备好所需物品。
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7.各班从舞台左侧进入,从舞台右侧退出,有序进出。不要大声喧哗,以免影响其他班级。
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8.不要在操场上乱扔垃圾,注意环境和个人卫生。
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9.各班班主任辅导员组织好各班学生,注意各项安全。
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10.各个班级一定要认真阅读方案例,做好充分的准备,以饱满的热情参与。
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六、活动程序:
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1.召集全校所有师生。
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2.方校长进行演讲。
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3.文艺节目开始表演。
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4.宣布活动结束。
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七、主要负责人:
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策划单位:教务处
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主持人:
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化妆:校本课程班老师负责
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布置:艺术组和体育组
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现场音频控制:
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摄像录制:
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活动照片:
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宾客接待处:
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现场组织:
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评委安排:
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从一年级到六年级,每个班选出五名学生代表参与评分。
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统一计分:
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八、活动评比:评价分为动态和静态方案类;文艺演出的评估不分节目类别。
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九。评分标准:(总分10分。9-10为优秀,7-8为良好,5-6为一般。)
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(一)舞蹈类节目评分
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1.舞蹈整体编排合理,连贯完整。(2分)
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2.舞蹈的编舞和表演形式新颖,富有创意。(1分)
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3.准确理解舞曲,舞蹈动作符合音乐的旋律,有节奏感有活力。(1分)
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4.表演时动作流畅协调,表现力和技巧性强。(2分)
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5.舞蹈表演有时代感,表达健康的情感,能展现小学生的风采。(2分)
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6.表演者情绪高涨,台风正,现场反映良好。在紧急情况下,妥善处理。(1分)
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7.服装造型符合舞蹈表演的形式。表演者表现出良好的艺术气质,创造出良好的舞台效果。(1分)
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(2)声乐类节目评分
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1.歌曲要有健康向上的思想。富有时代感,深受学生欢迎。(2分)
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2.音色明亮纯净,吐字清晰,音准音高正确,气息自然流畅。(3分)
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3.歌曲的演唱完整流畅,歌曲的表现力丰富,能表达歌曲的内涵,有感染力,能给人美的感觉(3分)
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4.歌手穿着得体,精神饱满,干净整洁。(2分)
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(3)体育表演节目评分
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1.竞技表演健康向上,艺术性强,适合自身实际水平;(3分)
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2.专业技能,表演连贯,艺术表现力强;(3分)
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3.竞技表演的音乐风格把握准确,音乐表演生动传神;(2分)
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4.在台上方大方得体,精神面貌好;(2分)
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(4)综艺类节目评分
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1.表情自然,动作恰当,吐字清晰。(2分)
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2.思想内容健康积极向上。(2分)
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3.台风不错,能面对观众,剧情衔接得当。(2分)
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4、时间3-5分钟,细节适当。(2分)
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5.节目搞笑或煽情,能调动观众的积极性。(2分)
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(5)书法类评分
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1.笔法:起、行、结、推、方圈、转、快线、慢行等优异。(3分)
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2.字结构合理,重心稳定,用笔舒展,主笔突出,点画呼应,大小一致,用笔到位。(4分)
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3.作文排版好,行列整齐,风格一致,标题位置、大小、文字统一。(3分)
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(6)绘画作品的分级
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1.内容新颖、积极、健康、富有个性,主题明确,内容突出,在画面中央。(3分)
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2.画面结构比例恰当准确,勾线自然不粗糙,(4分)
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3.纸张尺寸符合标准,画面工整不乱,色彩关系处理得当,整体送果不错。(3分)
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(七)手工剪纸课成绩
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1.题材新颖奇特,内容健康,能体现主题。(1分)
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2.做工精细,造型饱满,线条流畅生动。(4分)
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3.造型生动,结构严谨,作品完整,有一定的创新意识。(3分)
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4、颜色艳丽,饱满,搭配合理,整体果交不错。(2分)
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十、更多事宜将另行通知。
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