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【法律意见】 教师不是学生的监护人。但学校对学生是有监护责任的。学生实际上处于学校的管理控制之下, 父母对其子女的监护权已经转移给学校。学校与学生之间存在着事实上的监护关系, 学校应为未尽监护义务所造成的后果承担法律责任。而老师是行使学校对学生监护责任的直接执行者，所以，准确的说，老师在行使家长和学校给予的对学生的监护权利。 【法律依据】 《民法通则》第十六条 未成年人的父母是未成年人的监护人。 未成年人的父母已经死亡或者没有监护能力的，由下列人员中有监护能力的人担任监护人： (一)祖父母、外祖父母; (二)兄、姐; (三)关系密切的其他亲属、朋友愿意承担监护责任，经未成年人的父、母的所在单位或者未成年人住所地的居民委员会、村民委员会同意的。 对担任监护人有争议的，由未成年人的父、母的所在单位或者未成年人住所地的居民委员会、村民委员会在近亲属中指定。对指定不服提起诉讼的，由人民法院裁决。 没有第一款、第二款规定的监护人的，由未成年人的父、母的所在单位或者未成年人住所地的居民委员会、村民委员会或者民政部门担任监护人。

【法律意见】 民事诉讼法 第一百六十七条 原审人民法院收到上诉状，应当在五日内将上诉状副本送达对方当事人，对方当事人在收到之日起十五日内提出答辩状。人民法院应当在收到答辩状之日起五日内将副本送达上诉人。对方当事人不提出答辩状的，不影响人民法院审理。 原审人民法院收到上诉状、答辩状，应当在五日内连同全部案卷和证据，报送第二审人民法院。

你好： 一般人往往对离婚问题有一个误区，以为男女双方只有多长时间（有的认为六个月，有的认为两年等）不在一起，就自动离婚，这里有必要说明一下： 一、法院判决男女双方离婚前提是审查夫妻感情是否确已破裂，婚姻法第三十二条规定，男女一方要求离婚的，可由有关部门进行调解或直接向人民法院提出离婚诉讼。 人民法院审理离婚案件，应当进行调解；如感情确已破裂，调解无效，应准予离婚。 有下列情形之一，调解无效的，应准予离婚： (一)重婚或有配偶者与他人同居的； (二)实施家庭暴力或虐待、遗弃家庭成员的； (三)有赌博、吸毒等恶习屡教不改的； (四)因感情不和分居满二年的； (五)其他导致夫妻感情破裂的情形。 其中因感情不和分居满二年的，往往被人误解成只要二年不在一起就自动离婚，其实该条规定很明确，一是分居的前提是感情不和导致的，而不是其他原因，如外出打工，学习等。二是分居的时间必须达到二年以上。 二、六个月之说主要是民事诉讼法规定的程序问题。民事诉讼法司法解释第144条条第二款规定，原告撤诉或按撤诉处理的离婚案件，没有新情况、新理由，六个月内又起诉的，可比照民事诉讼法第117条第七项的规定不予收理。很显然，如果原告向法院起诉又撤诉或者法院按撤诉处理，如果没有新情况、新理由，六个月之内是不能起诉，必须满六个月才能再次起诉，至于再次起诉能否判决准许离婚，还是要审查夫妻双方感情是否确已破。之所以这样规定，是婚姻案件特殊性决定的。