孙九校班级文化建设评比建设方案

孙XX年制学校班级文化建设评比方案

班级文化是班级的一种风尚、一种文化传统、一种行为方式，它自觉或不自觉地通过一定的形式融汇到班级集体同学的学习、工作、生活等各个方面，形成一种良好地自觉地行为习惯，潜移默化地影响着我们的行为。

一、活动目的

通过班级文化建设系列活动，树立健康、文明、积极进取的班风，从而形成良好的校风。要让我们的班级具有特色、书香氛围浓厚、环境优美整洁、富有激励性。

二、总体要求

1、精心策划，让教室内的每一块墙壁、每一个角落都具有教育作用，彰显班集体和学科特色；让师生感觉“舒心”。

2、充分调动学生参与积极性，让学生用自己的智慧和双手来布置教室，使学生在建设班级文化和学科文化中受到锻炼，受到教育。

3、创建干净整洁的宿舍环境，让学生在学校能体会到家的温馨。

4、培养学生的主人翁意识，爱护校园环境，争做孙九小主人。

三、评比范围：（一——九年级）教室、(三——九年级)环境区、四——九年级）宿舍。

四、评比时间：第四周星期二

五、评委成员：

组长：苏

副组长：崔

成员：沈XX

武汉宇杨乔丽

六、具体评比细则

1、教室物品布置：

（1）地面整洁，桌凳排列整齐横竖对齐成直线。

（2）讲台面上物品放置整齐，无杂物，无积灰。

（3）门沿、窗沿、标牌无积灰。

（4）卫生角内卫生洁具清洁，摆放整齐、有序。

（5）制度、表格、奖状等张贴规范、美观。

2、教室环境布置：

（1）环境布置主题内容积极向上，整体布置体现和谐、整洁、美观、大方。

（2）充分利用班级文化板等地方营建富有生命气息的班级文化环境。

（3）教室环境布置，要注意根据学生的年龄特点、年级特点，注意突出知识性、趣味性、激励性、教育性。

（4）教室环境布置要注意整体协调，布局统一，防止因杂乱无章、缺乏美感和喧宾夺主而分散学生注意力。

（5）教室环境的布置也要符合教育规律，既能美化环境，营造良好氛围，又能赏心悦目，陶冶学生情操，起到真正无声的教育作用。

3、宿舍布置要求

（1）要求门窗玻璃明亮，无浮尘积垢，阳台无乱堆杂物。

（2）地面无污渍痰迹，瓷砖保持洁白。

（3）被子等床上用品叠放整齐，床单平整，无堆积物。

（4）皮箱、脸盆、热水瓶、毛巾、牙缸等生活用品摆放整齐美观。

（5）墙壁白净、不乱贴乱挂。

（6）不私接电线，不使用违章电器，人离要关灯、关水。

七、评定办法：

对各班教室、宿舍布置进行量化评比，其中教室占60%、宿舍占40%，环境区为测评项目（即环境区打扫不彻底，保持不到位取消文明班级评比资格），实行评定小组成员现场打分，去掉一个最高分，去掉一个最低分，求剩余得分的平均分，各班总成绩=教室平均分60%+宿舍平均分40%。根据各班所得分由高到低依次评出：一、二、三年级前两名，四、五、六年级第一名，七、八、九年级前两名的班级为文明宿舍，并在次周的升旗仪式进行颁奖仪式，并给予文明班级班主任300元奖励。

20__—20__学年度第一学期孙X九年制学校

班级文化建设评比方案

孙X九年制学校政工处

孙X九年制学校团支部

二〇20__年_月