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见习报告

见习报告题目长安镇中学教育见习报告见习类型教育见习见习时间2024-09-30至2024-10-06见习单位长安镇中学指导教师系（院）理学院专业年级学生姓名学号

一、见习目的

1.了解家乡长安镇当地教育的现状，在见习过程中亲自感受现在的教师和学校状况，增长见识，为自己以后就业收集更多资料。

2.真正感受中学教育,初步接触教学实际环境，在见习过程中获得本专业教师教学初步的实际知识和教学技能，为以后的教育教学工作做好准备。

二、见习要求

1.按时按量完成见习任务，实现教育目的。

2.设计见习方案，按照计划进行见习。

3.记录见习内容，整理见习资料，完成见习报告。

三、基本情况

1.学校现状分析

浙江省嘉兴市海宁市长安镇中学俗称乡中学，是现在长安境内唯一的一所初中学校，已经与辛江中学合并。

现在全校学生2000多人，共有班级42个班级，教师100多名。随着社会经济的发展，社会对学校的要求越来越高。近年来，通过全体师生的共同努力，学校的办学水平不断提高，社会声誉较好。由于本校地处长安镇，民营经济发达，人民思维活跃，所以本校的学生的个性差异较大，学生两极分化比较严重。我校教师年龄结构合理，形成老中青结合、以新为主的一支教师队伍，教师队伍具有事业心强、有活力的特点。经过几年的不懈努力，随着政府对教育投入的不断加大，学校的面貌焕然一新，校园环境日益优美，教育工作取得较好的成绩，教科研工作也有较大的进步。本校先后被评为：海宁市级文明单位、海宁市德体达标学校、海宁市教科研专题培训先进集体、海宁市青少年科技教育先进集体等。有多名教师被评为海宁市级优秀教室、海宁市学科教育带头人、海宁市教坛新秀。初步形成

了一支充满生机与活力的教师队伍。通过加强学校的德育工作，本校学生的品行端正，行为符合规范，大多数学生学习努力，学校的教育教学质量不断提高。

2.学校在办学方面的主要优势

（1）学校坚持科学、民主的管理，初步形成了民主和谐的管理机制，教师的工作积极性比较高。

（2）重视德育工作，重点抓学生的思想品德教育和法制观念教育，重视学生行为规范的养成，通过学校、家庭、社区的三结合，形成德育工作网络，提高德育工作的实效性，广大学生表现较好。

（3）深化教育改革，以新课改革为契机，重视教研组的建设，抓好校本培训工作，提高教室教科研能力，提高教育教学质量。

（4）重视学生的创新精神的培养，学校每年举办科技节，营造浓厚的科技创新的氛围，通过教师的努力，学生的积极参与，每年在科技创新方面取得的优异的成绩,在海宁市农村初中中独树一帜。

3.指导思想

坚持以人为本和科学发展观，重视学生综合素质的提高和科技创新精神的培养，促进学校的和谐发展，形成使学生具有较强的科技创新能力办学特色，打造以科技教育为主题的特色学校。

4.创建思路

充分发挥本校在劳技、科技制作等方面的办学优势，通过先进的理念的引领，由劳技教育拓宽到科技教育，扩大了办学优势的范围与参与面。

以创新精神，在科技创新教育上形成较深较广的新优势，初步体现出学校的办学优势，最后在办学特色的基础上，进一步提炼完善，形成特色学校。

四、课堂见习心得

长安镇中学是我的母校，能在这所充满了我的美好回忆校园里进行见习我感到非常的激动。在见习之初，我向曾经的授课老师更加详细的了解了一下我的母校，也大致了解了母校教学的整体内容，同时也了解了一些现在学校的情形以及学生的上课情况，并且取得他们的同意，能让我在教室与学生一起听课。当然平时周末回家的时候我也是会去看望一下老师，顺便看看学生的生活状态。认真听了老师们为学生准备的生动的课程，对于教师这个工作我有了更深刻的体会。

每个班级都有各自的特色，面对不同的学生又需要不同的教学方式，这无疑是对教师的一个考验。作为老师，让学生喜欢你是非常重要的，一个常常对学生关心的老师总能得到学生的爱戴，学生在他的课堂上也比较能够做到认真听讲。不过同时还是需要树立威严的，要让学生知道，什么时间该做什么，规范他们的行为。

作为一个初中教师，对学生的管教必须更加重视，要更加懂得站在学生的角度思考。正值叛逆期的学生，需要对他们更有耐心与细心，在值得表扬的时候应表扬他们，在犯错误时不过分批评他们，而是以理服人。

在学校，我们总能看到一种固有的现象，一些教师认为给学生多布置作业是百益而无一害的，作业布置的多了，学生在这门课上花的时间就会多，投入的精力就会多，那么提高学生在这方面的成绩就是理所当然的事情了。但是，他们却忽视了投入的精力并不一定和学习效率成正比的这个事实，并且如果每位老师都怎么做，那么学生又能有多少时间去分别投入。“题海”战术确实对一部分学生会有所效果，但更多的是影响了学生对这门课程的兴趣和积极性，结果只会事倍功半，更有甚者还会出现抄袭现象，这反而起了反作用。但我也不能说“题海”战术是一点用处都没有的，这一学习方式既然已经存在了这么久，那么肯定有它自己的优点，但是这也是需要看学生的各自情况。

对于我来说，见习是一件很重要的事情，所以我暗自要求自己一定不能出错，要给老师与同学们一个好的印象。在走进教室的那一刻，仿佛我自己又回到了初中的时光，看着面前堆积在书桌上的课本，想着我自己也曾经有过这样的经历，不禁佩服学生的毅力。下课的时候，作为一个学姐，我也去和学生们交流了一下。了解了一下他们对初中生活的看法与态度，以及大家美好的未来。

五、听课建议

1.课堂略有嘈杂

初中生正处于叛逆期，在课堂上有些学生会比较吵闹，致使影响教师讲课效率和其他学生听课效率。教师在课堂期间可以增添一些学生比较感兴趣的事物来吸引学生的注意力，也可以通过课堂互动来给学生一个表现自我的机会。提高学生对课程的喜爱是非常重要的，学生对其产生了兴趣，那么自然而然就会认真听课、仔细做题，才会花更多的时间来学习。

2.上课语调语速较单一

在教学教态上，教师在课堂上需要较为稳重些，但语调不能一味的一尘不变，否则学生的兴趣会较难提升。上课期间，教师可以采用“一高一低，一快一慢”来吸引学生的注意力，既要稳重也不失激情，有条有理才能让学生更容易听懂。

六、见习对我的启发

短短几天的教育见习，让我收获了不少，积累了经验，同时也总结了教训。作为未来的教师，我们的道路并不平坦，但是我们仍要具备“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的精神，以未来能成为一名合格的高素质的教师为目标，带着满腔热忱，投入接下来两年多的大学学习生活。总的来说，在这次见习中我的收益匪浅，相信这对我以后从事教育这个事业会有很大的帮助和引导，每一次的学习都是一个提高，我期待下次的见习和实习。