幼儿园小班音乐活动方案

小班音乐活动《我是一只》设计意图：《我是一只》是一首富有童趣的歌曲,以幼儿喜欢的小动物形象为角色，适合在小班进行教学。歌曲的内容形象生动，相应的动作可爱有趣，更加能够激发孩子的兴趣.教师引导孩子在边唱边跳中初步习得的歌唱技能并感受歌曲的快乐。活动目标：

1、 知道歌曲内容,能根据不同动物形象变换动作。

2、 体验歌曲带来的快乐,激发学习兴趣。

3、 学唱歌曲，乐意与小朋友一起表演。活动准备:

1、 动物形象(小猫、狗、小鸡、鸭子、老牛、小羊)肉骨头、青草图片

2、 《我是一只》歌曲磁带或录音活动过程:

一、 谈话引出话题,激发幼儿兴趣师：小朋友你们喜欢哪些小动物呀 它们怎么叫的呀爱吃什么呢(幼儿自由回答并请幼儿表演出来)师：今天小动物们编了一首好听的儿歌《我是一只》，我们一起来听一听吧！请小朋友们仔细听，听完之后告诉老师听到歌曲里有哪些小动物。(带着问题听儿歌)

二、 熟悉歌曲旋律，感受愉快情绪

1、 完整欣赏歌曲师:歌曲里面有哪些小动物，我们一起把他们请出来吧！(依次出示动物形象和图片)孩子们欢迎小动物!

2、 分段欣赏歌曲师：歌曲里面的小动物怎么叫爱吃什么他们快乐吗(可以根据歌词里动物的顺序依次问)每请一个幼儿回答完之后,师:让我们一起听听她回答对了没有，依次一段一段的播放歌曲。

三、 学唱歌曲,感受歌曲 与形象的匹配

1、 教师示范:边唱边做相应动作(教师在做动作或是唱的时候可以指着图片提示幼儿该唱哪个动物)

2、 教师引导幼儿念儿歌，并做动作。

3、 教师播放音乐，引导幼儿跟唱。

4、 教师和幼儿一起跟着音乐边唱边做相应动作.

四、 体验歌曲，分组表演,大胆展示活动延伸：在熟悉歌曲的基础上，请幼儿分角色进行演唱表演,把动物图片做成头饰放入区域中，幼儿可以带上头饰表演进行区域活动，并鼓励幼儿回家演唱给爸爸妈妈听一听.