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活动过程:
(一)引出主题
1、今天故事妈妈给小朋友带来了一本书,名字叫大卫,不可以
2、这个小男孩的名字叫:大卫
(二)出示图书大卫,不可以
1、介绍的名字叫大卫香农,这本书是作者模仿自己五岁时画的画而创作出来的,这个故事荣获美国凯迪克大奖!
2、大卫长的什么样子的呀?
(椭圆形的小脑袋,细小的身体,大大的嘴巴,六颗稀稀落落的尖尖的牙齿,三角形的鼻子,小小的鼻子,一高一低的两条短眉毛,好像在像世人宣告:我什么都不怕)
3、大卫在做什么?
(他一只脚站在一摞歪七扭八的书垛上,另一只脚悬空,伸出双手去搬放在高桌上的玻璃鱼缸。)接下去很可能会发生什么样的事情?
4、这是谁?
妈妈做了个怎么样的动作?
妈妈在什么时候会做这样的动作呢?
为什么生气?
我们一起来读读故事,看看大卫到底都做些什么让妈妈生气的事情?
(三)边欣赏图片边提问图片一:大卫在做什么?
(他站在椅子上拿东西)他拿东西的动作是怎么样的?
(左手紧紧抓住壁橱的下方,右臂向上高高举起,伸开五指,正欲去够妈妈放在壁橱最上层的饼干桶。)脸上的表情又是怎么样的呢?
(紧抿着嘴巴,舌头却翘露在外面,两只眼睛盯着那只饼干桶,一副不达目的决不罢休的模样。)妈妈会对大卫说什么?
为什么说不可以?
图片二:你看到了些什么?
(你看,站在客厅里的大卫,头上、脸上、手上、腿脚上糊满了黑黑乎乎的泥巴,头上的泥巴还插着几根草和两个小蘑菇,糊在腮帮子处的泥巴上居然有一个长尾巴的虫子,腿上长着草,脚上插着小树枝。真得是头上长角,身上长刺,简直是一个小怪物。)妈妈看到了又会有什么样的反应呢?
会说什么呢?
图片三:这么脏,妈妈当然要他去洗澡,看看他是怎么洗澡的?
(澡盆里放着大卫的一些玩具:游泳圈、军舰、小鸭子、水雷、鲨鱼、黑鱼等。澡盆里的水早已溢出,水流满地,大X仍然大开着水龙头,面戴潜水镜、头顶“黑鱼”、手拿“鲨鱼”,把这里当作戏水乐园,不管不顾地肆意玩水。)妈妈会对他怎么说?
图片四:洗完澡后,大X又做些什么?
他要干什么去?
会不会有危险?
这时妈妈焦急的喊他,怎么喊?
图片五:大X在做什么?
你觉得这个声音怎么样?
这时妈妈会对他说什么?
图片六-七:大X在吃饭的时候玩什么?
小朋友你说说看你有没有这样玩过?
妈妈都是怎么对你说的?
看看大X的嘴巴里有什么?
天那,他吃了那么多的东西,妈妈会对他说什么?
(请小朋友来学说妈妈的话)图片八:天很晚了,大X还在干什么?
他在看什么动画片?
妈妈命令大X“回房间去”大X愿不愿意去睡觉?
你是怎么看出来的?
(丰富词汇:垂头丧气。表情,手里拿着餐巾)那你觉得他回到房间会做些什么?
图片九:大X又在玩什么游戏?
他的被子上都是什么图案?
因为他太喜欢超人了,这时的妈妈,会对大X怎么说?
(幼儿学说)图片十-十一:大X有一些坏习惯:看看都是什么坏习惯?
你要是大X的妈妈你看到了大X的这些坏习惯,你会对他说?
图片十二十三:大X又要准备玩什么了?
他在哪里玩?
妈妈大声的叫怎么叫?
妈妈的”不可以”有没有阻止他玩棒球?
猜猜会发生什么样的事情?
这时妈妈的表情会是怎么样的?
大X闯了祸被妈妈罚坐在了凳子上,他现在觉得怎么样?
(他觉得很委屈、害怕)他在害怕什么?
(他不听话怕妈妈不爱他了)图片
十四、十五,大X的妈妈怎么做的?
妈妈现在的表情又是怎么样的呢?
他的妈妈爱不爱他?
你是怎么看出来的?
那她为什么总是说不可以呢?
故事里的大X是一个怎么样的男孩子呢?
(一个调皮淘气、爱搞恶作剧,)大X的妈妈又是一个怎么样的妈妈呢?
(是一个很严厉,但又是一个温柔内心充满爱的妈妈)你喜欢这样的妈妈吗?
为什么喜欢?
为什么不喜欢?
教故事妈妈小结:大X是个非常调皮的孩子,妈妈总是很严厉的对大X说不可以,是因为妈妈怕大X养成坏习惯,怕他受伤,但是,妈妈心里却一直都是爱着他的。
(四)情感升华在生活中,你的妈妈什么时候会对你说:“不可以”?
为什么不可以?
妈妈在说不可以的时候她的心里又是怎么想的?
教故事妈妈小结:在生活中,我们也会做错很多的事情,在妈妈对我们说不可以的时候,其实也是在爱我们。3
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