2024年五年级音乐下册第四单元红蜻蜓教案苏少版

教学目标：

1、感受歌曲深情的情绪以及勾起心中美好的回忆，培养学生热爱生活，热爱大自然的感情。

2、能用亲切、优美的声音，自信、有表情地演唱歌曲红蜻蜓，表达对童年生活的向往。教学重难点感受音乐情绪，能用亲切、优美的声音深情地演唱歌曲，培养良好聆听习惯，感受童年带来的美好回忆。教学准备多媒体音乐课本教学过程

一、导入新课

1、同学们，美好的童年总是给我们太多的回忆，童年是美丽的，让我们一起来欣赏歌曲看几幅图片你能想到什么？

说一说。晚霞中的红蜻蜓晚霞中的红蜻蜓呀3|4童年时代遇到你停歇在那竹竿尖上

四、跟琴唱

1、带着优美抒情的情绪用la来哼唱全曲

2、师弹琴学生跟唱。

3、你感觉哪一句自己掌握的不太好？

我们一起唱一唱。(重难点句教师教唱)

4、我们一起带着对童年的回忆用优美抒情的声音演唱歌曲。唱得不错，我们已经基本学会了这首歌曲，但是怎么把它唱的更好呢？

请同学们注意一下，在乐谱上方的强弱力度标记，歌曲每一乐句以弱开头，渐渐达到中强，再渐渐弱下去。

五、小组活动

1、同学们，一首红蜻蜓带给我们如诗如画的意境，下面我们分组表现歌曲，谁来唱？

谁来打节奏？

谁来舞蹈表演？

2、各就各位，童年音乐会现在开始吧。

六、小结