年级上册体育教案 50米快速跑 人教版

教学内容1.50米快速跑2.游戏：迎面接力第一课时教学目标认知目标：通过本节课的学习，是70%的学生能说出50米快速跑的技术动作要领，并乐于参与体育活动，能在活动中展现自我，激发学习兴趣。技能目标：通过本节课的练习80%的学生能做到两臂前后摆动，前摆积极、大腿高抬，并能以最快的速度冲过终点线。情感目标：培养学生不怕困难、勇于拼搏、活泼、勇敢、机智品质。重点两臂前后摆动前摆积极大腿高抬难点蹬摆协调跑得自然教学过程教学内容教师活动学生活动组织与要求运动负荷时间练习次数开始部分课堂常规1.教师口哨集合整队。2.教师同学生问好。3.宣布教学内容及目标。4.教师语音要清晰。5.检查服装，安排见习生。1.文体整队，报告人数。与教师问好。2.学生自查有无坚硬物品。4.明确课的内容及目标。四列横队000XXXX0000要求：学生做到快、静、齐，精神饱满。2分钟1准备部分1.原地慢跑热身2.男生女生反应练习3.原地摆臂4.原地高抬腿1.组织学生进行慢跑，在慢跑过程中变换各种姿势。2.随音乐教师带领学生进行练习。3.组织学生进行原地摆臂和原地高抬腿的练习。4.用口令、掌声指挥练习。5.指导并纠正学生的错误动作。1.认真进行慢跑，做好准备活动。2.跟随音乐节奏进行绳操练习。2.注意力高度集中，认真听哨声。3.积极投入到练习当中。要求：精神饱满，动作整齐。2分钟3分钟2分钟2分钟1122课堂教学设计教学过程教学内容教师活动学生活动组织与要求运动负荷时间练习次数基本部分一、复习站立式起跑二、50米快速跑三、起跑练习

4、加速跑练习五、50米快速跑完整练习六、迎面接力比赛1.组织学生在原地进行复习。2.用口令指挥练习。3.指导并纠正学生的错误动作。4.教师讲解示范技术动作要领。5.组织学生进行练习。6.教师边讲解边示范起跑练习方法和要求。7.喊口令进行练习。8.教学巡回指导，适时点拨。9.让学生进行展示并参与评价。1.教师用口令指挥练习。2.介绍比赛规则。3.随音乐教师带领学生进行迎面接力比赛。教师动作规范并有节奏感。在练习时不断鼓励学生。1.学生积极投入到练习当中。2.注意力集中听口令。注意动作技术动作要领。4.学生认真听讲解、看示范。5.注意力集中听口令。6.认真体会动作，最快速度跑过终点线。7.学生认真听讲。8.在各小组长的带领下按教师要求进行练习。9.学生展示并评价。1.学生注意力集中，积极投入到比赛中。2.遵守比赛规则。3.随音乐节奏进行练习。4.动作规范、准确、有节奏。5.态度积极。5分钟4分钟5分钟5分钟7分钟313321结束部分1.整队集合2.放松、小结3.收拾器材1.教师口令整队。2.教师领学生进行放松练习。3.教师小结本课。4.吩咐学生收拾器材。5.和学生再见。1.学生听到哨音整队集合。2.跟教师认真做放松练习。3.认真听教师小结本课。4.和老师再见。000XXXX0000要求：轻松愉快。3分钟1实施情况记载班级3.3预计负荷练习平均密度心率次/分日期20.4.14场地器材标志桶8个，音响一个，口哨一个课后反思