演讲竞赛活动方案

一、活动目的

1、通过本次活动，激发学生读书的兴趣，培养学生善读善思的习惯。

2、给学生提供读书沟通的时机，提倡学生抒发自己读书的独特感悟。

3、培养学生口头表达能力，展现学生风采。

二、活动主题“我读书、我快乐，围绕“中国梦，我的梦为主题，突出“点燃我的梦，铸就中国梦的主旋律这一主题，题目自拟。要求演讲稿的内容思想健康、观点鲜明、题材新颖、主题突出，展示现代小学生发奋图强、努力读书的精神风貌和理想寻求。参考题目：（读书，真好！）（读书的.滋味）（由于有你，所以快乐）（以书为侣）（会阅读的孩子更成功）（我和书）（我最喜欢的一本书）（读后感）

三、活动要求

1、活动对象：36年级学生

2、参赛要求：1竞赛分2轮进行：各班进行预赛，要求人人撰写演讲稿，人人上台演讲；各班推选3名选手加入学校竞赛。2要围绕本人开展的读书活动、读书经历、读书领会撰写演讲稿。有感而发，能够是书评，能够是读后感，可以以叙述读书经过中发生的小故事等等。3演讲时必需使用普通话，口齿清楚明晰，语言流利，仪表大方，举止得体，脱稿演讲。

四、评分标准竞赛评分采用10分制，详细标准：

1、演讲内容4分：要求紧扣主题，观点鲜明，内容生动、格调积极向上，富有真情实感。

2、语言表达3分：要求脱稿演讲、语言规范、口齿清楚明晰，普通话标准，表达流畅，感情充分。

3、形象气质2分：要求穿着打扮整洁、仪表大方，举止得体，精神丰满，能灵敏运用速度、语调、手势等演讲技巧。

4、综合素养1分：时间控制适当，构造紧凑完好，富有韵味和表现力，引发听众共鸣。由评委根据选手的临场表现作出综合演讲素质评价。