幼儿园老师年度总结.docx

我叫_，20_年参与工作，如今是石港幼儿园大班的一名老师。在_年的幼教生涯中，我始终以“捧者一颗心来，不带半根草去的精神和“喜欢幼儿、喜欢幼教事业的高尚师德为准那么，做到敬业、爱业、精业、教书育人，为人师表。我把对孩子的爱，融入了我日常工作的一举一动、一颦一笑之中。有时我像他们的伴侣，和他们一起嬉笑、玩耍;有时我像他们的大姐姐，教他们唱歌、跳舞;有时我更像他们的母亲，对他们循循善诱，孩子们喜欢我，我也深深爱着他们当中的每一个。作为一名青年老师我在幼教路上渐渐成长、力求创新，从而走向成熟，成为幼儿园的骨干老师，从去年开头我担当了幼儿园的教研组长，为我园的训练教学及教科研工作奉献力气。

一、训练教学工作

1、备好课。在备课中，我仔细讨论教材，力求准确把握难重点，在新纲要的指引下，我园施行了新课程幼儿园浸透式领域课程活动。我首先抓紧时间认真阅读新的教材。理解教材的纲领、构造、内容和形式。接着，加紧设计教学活动、布置相应的区域活动环境。我注意参阅各种杂志，制定符合幼儿认知规律的教学方法及教学形式。留意弱化难点、强调重点，并不断归纳总结进步教学程度。

2、上好课。上课时注意幼儿主动性的发挥，发散幼儿的思维，注意综合力量的培育，有意识的培育幼儿思维的严谨性及规律性，在教学中进步幼儿的思维素养，保证教学质量。课后写好反思，力求在以后的教学中获得进步。每年的家长开放课我都会认真斟酌，磨了又磨，不但是为了让我们家长看到我园老师的素养，对自己也是一次熬炼和进步。

3、听好课。我珍惜每一次园内、园外的教学观摩，听课时，我仔细记，听课后，我仔细评，并进展角色互换，想一想这堂课我会怎么上，看到别人的优点与缺点，学习其他老师的教学阅历，努力探究适宜自己的教学形式。

4、注意训练理论的学习。把一些先进的理论应用到教学中，同时乐观撰写训练论文、案例，我撰写的论文谈一谈小班几何形体教学获南通市二等奖，科学训练案例颜色变变变获区教研室二等奖。

5、坚决终身训练的思想。我利用业余时间参与学前训练专升本的自学考试，盼望用更新、更强的专业学问武装自己。

6、拓展业余空间，做个多才多艺的老师。利用休息日，我参与了二胡培训班，把荒废的技能重捡起来。我还学习京剧方面的学问，为我园京剧特色训练积蓄能量。在工作中我要求自己要有一股钻劲儿，我信任只有“钻的人才能向上。

三、教科研组工作在自身学习进展的同时，我也努力做好教研组的工作，带着全体教研组老师一起学习新纲要、新课程的要求和精神。在每一次教研活动中，大家提出自己在教学中面临的一些困惑，发表自己的不同见解。在课程研讨中，大家都能根据自己的特点，互相关心着设计教学形式，分析教材特点。我在帮助园长抓好幼儿园训练教学工作的同时，还努力做好我园的教科研工作，我园的“音乐活动中幼儿自我表达力量的培育讨论课题已圆满结题，我被评为先进个人，撰写的有关论文在区课题论文中获奖，我帮助园长完成新课题的挑选、申报，在课题“农村幼儿爱心培育讨论的开展过程中，我带着全体教研组的老师学习行动讨论如何行动，共同讨论了课题的实效开展及成果积累。

四、班级管理工作这些年，我始终工作在幼教的第一线，在工作中，我和搭班老师互相协作、互相帮助一起管理好班级，让幼儿在班级中感到公平、敬重、平安、愉悦，为幼儿营造宽松精神和心理环境，培育幼儿关心集体为集体为同伴效劳，做到自己事情自己做，别人事情帮着做，小伴侣之间团结友好，互相谦让礼貌待人。以创省优质园的日日夜夜里，在区环境创设竞赛的备战时刻，我和搭班老师与幼儿一起布置、更换、丰富主题墙饰，展现幼儿作品，开放多个区角并投放丰富的材料，让环境与幼儿对话，让幼儿在嬉戏中学习、成长。“努力成为孩子们喜欢的老师是我的工作目的。有这样一句名言：“训练者没有情感，没有爱，犹如池塘里没有水一样。实际工作中，我努力为孩子们创设一个布满爱的“池塘。当孩子有困难时，我会随时关注赐予关心。尤其对有特别状况的孩子，我更是赐予非常的爱惜，关心每一位孩子树立起自信念，教会他们敬重别人，培育他们良好的生活和学习习惯，教会他们自己动手查找答案。这些对他们来说，一辈子都是受益的。

五、家园共育工作幼儿园的生存，班级工作的开展，离不开家长们的支持和协作。在与家长沟通时，我不高高在上，但也不卑躬屈膝，始终坚持“以诚相待。我利用家长接送时间与他们作简短的沟通，使家长理解自己孩子在园的状况，同时理解幼儿在家的状况，使我能有针对性对孩子进展训练。我利用家长园地、主题活动、半日开放活动让家长理解我们的工作，从而得到家长的信任。夜晚安静的时候，我爱一个人剖析我自己，回忆一天的工作、生活，想想哪些地方自己作对了，哪些地方自己做错了，明天我要怎样做好。岁月在指缝间悄无声息的滑走，漫漫幼教路，悠悠寸草心，在这看似平凡的工作岗位上，我成功过、失落过，我有无尽的欢乐也有挥不去苦恼，但始终如一的是我对幼教事业的爱，!