中班音乐《小雪花来到》教案

中班音乐小X花来到教案中班音乐小X花来到教案范文

【活动目标】

1、学习用连贯柔和、优美的情感和声音演唱歌曲。

2、感受自然景色的美，并学习用歌声表达热爱之情。

【重点难点】学会歌唱和表演歌曲，对情感的体验。

【活动过程】

一、练声。

1、师：小朋友，现在是什么季节啊？（冬天）听！谁来了？

2、练声曲听。

二、新授歌曲。

1、师：听！谁又来了？（教师清唱：是谁敲着窗户沙沙沙沙沙，是我是我，我是小X花。）师：是谁来了呀？（小X花）教师再唱一遍，问：你是第几句听到小X花的？教师带领幼儿念：“是我是我，我是小X花”师：是谁在敲窗户啊？（小X花）那么是谁听到小X花在敲窗户？教师带领幼儿一起念：“是谁敲着窗户沙沙沙沙沙”

2、师：小X花是从哪里来的啊？（天上）我们一起来看一看吧！教师出示flash动画雪花飘飘。教师引导幼儿模仿雪花飘落的样子。师：你觉得小X花从天上飘下来想说句什么话？请你和旁边小朋友讨论下。我们一起来听听看小XX说了什么。（教师清唱：我从天空中飘下来，告诉你，告诉他，冬天来到了。）师：原来小XX要告诉我们冬天来了。

三、歌曲学唱。

1、师：小XX还唱着歌飘来了呢，请你仔细听！（教师完整范唱一遍。）师：小XX唱的好听吗？你想学一学吗？

2、教师带领幼儿跟琴声练唱数遍。

3、引导幼儿有感情演唱。

(1)师：第一句是谁沙沙沙”是小朋友唱的，小朋友心里怎么想的？教师带领幼儿用疑问的语气练唱此句。

(2)师：第二句是我小XX”小XX是什么心情？应该怎么唱？教师带领幼儿很开心的，脸上笑嘻嘻的唱。3）师：第三句“我从天空中飘下来”感觉很美，应该怎么唱？教师带领幼儿用柔柔的、优美的声音练唱此句。

(4)师：最后一句小XX告诉我们一句话，应该怎么唱？教师带领用轻快的声音练唱此句。

(5)教师带领幼儿一起很有感情的、唱一遍。

4、加上动作表演唱。师：我们加上好看的动作，再用好听的声音表演就更好了，起立！我们一起表演下吧！

5、分角色演唱。

(1)师：老师来在屋里面的小朋友问，唱：“是谁沙沙”你们做小雪花回答我，唱“是我我从冬天来到了”你们要脸上笑嘻嘻的，加上好看的动作，试试看！

(2)师：请男孩子做屋子里德小朋友问，女孩子做小雪花回答，加上动作，试试看！

(3)请男女生交换角色唱。

四、游戏“堆雪人”。

1、师：小雪花来过以后，世界都变了样，到处都是白白的雪，在雪地里，我们可以干什么？

2、师：我们一起来“堆雪人”和“小雪人”一起做游戏吧！

五、结束活动：我们一起到外面去堆雪人吧！（唱着歌，做着游戏离开活动室）