中班主题马路上的公共汽车教案反思

这是，是优秀的中班主题教案文章，供老师家长们参考学习。活动目标：

1、喜欢各种车辆，掌握常见汽车的名称、外型和用途，感受车与人们生活的关系。

2、学习按汽车的不同用途分类。

3、愿意交流，清楚明白地表达自己的想法。

4、幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力。

5、教育幼儿养成做事认真，不马虎的好习惯。

6、积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。活动准备：

1、课前引导幼儿观察马路上的各种汽车。

2、各种汽车模型。活动流程：

一、 谈话导入：小朋友你在马路上都见过什么样的汽车？你见过的汽车都是什么样子的。你家里有什么汽车？用来干什么的？你经常做什么车？（引导幼儿说一说）

二、 请幼儿一起玩一玩玩具汽车，并向同伴介绍自己喜欢的汽车的外形、用途。

三、 出示图片让幼儿认识提问：这是什么车？它们长得什么样子？有什么用途？重点提问弱一点的孩子。你还见过什么样的汽车？请幼儿自由说。

四、 做游戏“我的车开来了”

1、引导幼儿将玩具汽车按照功能进行分类，分别开进不同的停车场里。如：分别将客车、货车以及特殊用车开进不同的停车场里。

2、请幼儿检查这些车停的是否正确，说说为什么？

五、 请幼儿听录音，辨别特殊汽车发出的不同声音，根据声音的不同开进不同的停车厂。

六、 活动延伸；请幼儿将各种玩具汽车放在发现区中，引导幼儿进一步探索，加深对车的认识。活动反思：本次活动的开展就是建立在孩子的兴趣之上的，以幼儿的发展为主体。活动是在一种轻松、愉快的气氛中进行。活动的目标定位是科学、合理的。本次活动运用基本图形表现常见汽车的外形特征，体验不同车辆在生活中的不同用途。整个活动以“游戏”为载体，使幼儿在轻松愉快的氛围中，学到了知识，懂得了道理，达到了预期的效果。