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转瞬间,一学年的工作就完毕了,回忆一年的工作,在各位指导、老师的支持和关心下,我仔细的做好各项工作,让我的孩子们在这温馨的大家庭中欢乐幸福的成长与学习了一年。现把这学期的班级工作总结如下:
一、班级现状分析:我班共有幼儿25人,其中男孩13人,女孩12人,经过一学期的幼儿园生活和有方案的常规训练及训练,孩子们在各方面都有了很大的进步,求知的欲望也有了相对增加,对唱歌、跳舞有肯定的爱好,并能用简洁的语言表达自己的愿望。
三、师德方面:我喜欢集体,乐观参与园内组织的各项活动,不迟到不早退,不缺勤,听从指导安排,团结同事,爱岗敬业,喜欢幼儿,做孩子们的伴侣老师,妈妈老师,细心周到的照看幼儿,做到既教书又育人。
四、训练教学方面:在对幼儿进展生活照看的同时,我在日常生活中也重视进步幼儿的身体素养,乐观为幼儿供给户外活动的时机与空间,鼓舞幼儿乐观与材料互动。利用每天晨检的时间,组织丰富多彩区域活动,有方案地熬炼各种根本动作,同时制作了布飞盘和扣子毽子等体育玩具,乐观参加幼儿的活动,和幼儿一起跳,一起玩,我的热忱和投入感染了每个幼儿,大家都能乐观开心地参与户外活动,幼儿的动作更加协调和灵敏。本学期我以园的指导方针,结合本班幼儿进展状况,通过一日活动各个环节来促进每个幼儿富有共性的进展;开展了多种方式的活动来引导幼儿熟悉、体验并理解根本的行为规章,学会了自律,树立了规章意识;并结合了日常生活,开展平安训练,进步了幼儿的自我保护的意识和力量;关心幼儿学习正确的阅读方法,培育幼儿阅读的爱好;引导幼儿在人际交往中,懂得敬重别人,对人有礼貌,诚恳、守信;培育了幼儿乐观主动参与各项体育活动;使每位幼儿原有的层次上得到全面的进展。
四、家长工作:一个班的工作能否得以顺当开展,离不开老师们的亲密协作和努力,更重要的是要得到家长们的支持和协作,家长工作是教学中的重中之重。幼儿年龄小,自理力量较差,家长们不放心是在所难免,为了使家长信任、支持和协作我的工作,我实行了以下措施:老师与家长形成训练合力,做到家园同步,因此我把家长工作当重点来抓,培育幼儿的自理力量和良好的行为习惯单靠老师在幼儿园引导,获得的效果肯定不会很明显,只有家长在家中协作老师连续进展训练、引导,才能到达真正的目的。我就通过家长园地、及孩子入园、离园的时间将肯定的训练方法、阅历介绍给家长,以便让他们在家中可以正确的引导、训练幼儿。有时还向其他老师讨教,争取给家长供给育儿阅历,有的家长反映自己孩子的表现,有的家长讨训练儿的科学方法,还有的家长把自己的成功阅历拿出来与其他家长共享通过这个平台使家长和老师间的间隔拉的更近,以求到达家园共赢。
五、平安工作:幼儿园里无小事,平安责任重泰山。我尽量排解身边存在一些担忧全因素,并让幼儿学会简洁自我保护保护方法,在班内形成互帮互助的良好气氛。今年在我的高度警觉和细心照看下,无任何事故发生,使我感到特别欣慰。也使我感到保教工作不容松散,以后还要加强平安训练工作,使孩子安平平安、快欢乐乐在幼儿园度过每一天。
六、存在缺乏与努力方向:经过一个学期的努力,我们班的小伴侣在各方面有了肯定的进展,学问面丰富了,独立性增加了,但也存在着缺乏:
1、个别幼儿挑食,有的不爱吃肉,有的不吃蔬菜,还有的幼儿不吃水果。一些幼儿进餐留意力不集中,速度慢,进餐习惯还有待改善。
2、学习习惯上,有的幼儿留意力不易集中;有的幼儿愿意发言,但不爱动脑筋,依样画葫芦;还有的幼儿爱插嘴,答复以下问题声音不够洪亮等。以后的工作中,在加强对幼儿的观看与指导,培育幼儿自我管理的意识同时,我要在家长的共同协作下让孩子多理解一些新奇的事物,以此来增长幼儿的学问。有了前行的目的,加上大家的努力,信任孩子们能安康地成长,!
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