小班幼儿健康教案《袜子对对碰》

小班幼儿健康教案袜子对对碰小班幼儿健康教案袜子对对碰教学目标：通过袜子的颜色、长短、花纹、厚薄等进行碰对。教学准备：袜子的图片音乐风的声音找朋友barbarbar（舞蹈音乐）桌子两张垫子若干教学过程：

一、谈话导入1.提问：小朋友们，你们的鞋子里藏了什么呀？2.小朋友们真聪明，鞋子里藏的是小脚，小脚上穿着漂亮的袜子。3.介绍一下自己的袜子。（请个别小朋友脱下一只鞋，观察自己脚上的袜子）

二、各种各样的袜子1.出示袜子图片，小朋友们看，老师这里也有很多好看的袜子。2.认识各种款式的袜子，观察袜子的颜色、图案、长短、厚薄等特点。（儿童袜、成人袜、长筒袜、丝袜等）

三、讲述故事1.天气真好，外面阳光明媚，照在身上暖洋洋的。这天，熊XX洗了好多袜子，洗完了将袜子一双双晾了出去。（出示图片）晾好之后熊XX就出去买菜了。可是，你们听，这是什么声音？（播放刮风声）噢！刮来一阵大风，把熊XX的袜子都吹掉了。（出示空的晾衣绳图片）2.老师之前帮熊XX把袜子收回来了，就是有点乱，老师想请小朋友们帮助熊妈妈把袜子一双一双整理好。（幼儿自由整理、配对）3.小朋友们真棒，老师替熊妈妈感谢你们哦！

四、袜子找朋友1.现在老师想看一看小朋友自己脚上的袜子，请小朋友们都脱下鞋子，给老师看看你们漂亮的小袜子吧。（幼儿坐垫子上脱鞋）2.咦！你们看看，自己脚上的袜子穿的合适吗？有小朋友的袜子怎么跑到别人脚上去了？这样吧，用你们明亮的小眼睛去找一找你的另一个袜子朋友吧，然后和小伙伴换回来。（播放找朋友音乐）

五、跳跳舞1.小朋友们终于找回了自己的袜子朋友，现在我们一起在垫子上跳跳舞吧！准备好了吗？我们的小脚要跳舞了哦。（播放音乐，师幼共同舞蹈）2.穿上我们的鞋子，一起到户外去跳舞吧！