《太阳钟》教案课件优秀教学设计

太阳钟教案课件优秀教学设计教学目标：做一个用太阳的影子表示时间的钟表。科学知识：

1、了解太阳钟的计时原理。

2、认识古代计时工具日晷及其他计时工具。情感、态度与价值观：

1、意识到可以利用自然规律为人类和社会的发展服务。

2、体会到科学技术是不断发展进步的。教学重点、难点：知道太阳钟的计时原理教学方法目标教学法教学准备：

1、日晷资料及碟片。

2、制作日晷材料课时安排：二课时教学过程：

第一课时

一、汇报课后研究太阳与影子的变化规律研究成果：1、每个小组汇报测量数据及研究成果；2、小结；

二、自主学习：

1、了解有关日晷的知识：

谈话：现在几点 你是怎么知道的 古代有时钟吗 他们怎么知道时间

学生谈谈自己了解的知识；

讲述：同学们的课外知识真丰富呀。确实，在很久以前，人们就注意到太阳的运动和投影的变化是有规律的，人们就根据这个规律推算时间，并制作了计时工具日晷。

看书，认识各种日晷；

讨论：日晷为什么能反映时间 (教师适当讲解)

介绍：日晷；2、制作简易太阳钟：

谈话：古代的劳动人民，通过自己的长期观察制作了各种形状的日晷，你们想做一个属于自己的日晷吗

看书、讨论本小组的制作方案。

动手制作；

展示、评比。3、玩手掌日晷：

讲述：在古代除了借助物品制作日晷外，埃及人还发现可以借助手掌做日晷。

看书，了解具体情况；

教师讲解、演示；

室外活动：玩手掌日晷；

三、总结本课教学内容。