玩转电磁铁教学设计

1教学目标

1.了解电磁铁的构成和影响电磁铁磁性大小的因素。

2.知道电能产生磁，探究影响电磁铁磁性大小的因素。

3.了解电磁铁的应用。2重点难点探究影响电磁铁磁性大小的因素。3教学过程

1.引入同学们,今天老师给大家带来了一样东西，请看这是什么 (磁铁)磁铁都有什么性质呢 (有磁性，吸铁)我们都知道磁铁有磁性，可以吸铁！大家再看这个，这是一个普通的铁钉，它能吸大头针吗，咱们来试试 (不能)我有办法让它也能够吸起大头针，仔细看好。怎么样，大头针被吸了起来。这个装置叫做电磁铁，今天这节课我们就一起来研究电磁铁。出示课题

2.学习目标

3.制作电磁铁出示电磁铁图片，请学生观察用到了哪些材料 又是如何组装成电磁铁的 师演示缠电磁铁。出示注意事项同桌合作，制作电磁铁，观察实验现象。学生汇报实验结论教师总结，通电以后把大头针给吸了起来，说明产生了磁性，断电以后，大头针又掉了下来，说明磁性消失了。

4.探究磁性大小与哪些因素有关生猜想，电磁铁的磁性大小与哪些因素有关。师演示电磁铁的磁性大小是否与电池节数有关。生合作探究电磁铁的磁性大小跟线圈匝数是否有关。学生汇报实验结论教师总结：通过刚才的实验，我们已经验证了电磁铁的磁性大小与线圈匝数、电池节数有关。

5.电磁铁的应用我们了解了电磁铁这么多的知识，电磁铁在我们生活中有什么用处呢，还有哪些地方用到了电磁铁 生交流汇报师视频展示电磁铁在生活中的用处。/p>