教学设计3探究电磁铁的磁性.docx

极性的因素；

(二)能力目标

1.会用控制变量法进行实验方案设计。

2.能从实验结果定性得出影响电磁铁磁性强弱的因素及其相互关系。二.教学重点

1.研究电磁铁有什么特点。

2.电磁铁的磁性强弱跟哪些因素有关系。三.教学难点用控制变量法探索出电磁铁的特点和磁性强弱跟哪些因素有关系。四.教学用具一个线圈匝数可以改变的电磁铁、电源、开关、滑动变阻器、电流表、一小堆大头针或钩码。五.课时安排课时六.教学过程

(一)复习提问

1.通电螺线管的极性跟什么有关系？

2.通电螺线管的磁性强弱跟哪些因素有关系？

(二)引入新课实验：

(1)用小磁针探察通电螺线管的磁场；

(2)在通电螺线管的内部插入铁芯时，用小磁针探察磁场的强弱有什么不同？看到的现象：内部插入铁芯后对小磁针的作用大了表明：内部插入铁芯后磁场大大增强了。由此可见，要利用通电螺线管得到强磁场时，一般都要把螺线管紧密地套在一个铁芯上，这样就构成了一个电磁铁电磁铁：内部插入铁芯的螺线管。

(三)新课教学提出问题：电磁铁的磁性除了是否带铁芯之外，还跟哪些因素有关呢？提出假设（猜想）：实验检验：