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中班下学期音乐教案我家住在马路边活动目标:
1、幼儿初步学唱歌曲,并在歌曲的说白处按照节奏说唱歌词。
2、迁移生活经验,创编歌曲中的部分歌词。
3、注意听前奏,及时接唱歌曲。活动准备:
1、大卡车、小轿车、摩托车、面包车等交通工具的图片。
2、教学挂图、教学CD。活动过程:
1、谈话引起幼儿活动的兴趣。教师:小朋友们,你们的家在那里,靠近什么地方
2、请幼儿观察上的画面,引导幼儿观察并尽快熟悉歌曲的歌词。
(1)引导幼儿观察的画面。教师:你们看,这个小朋友的家住在那里啊你是怎么知道的你们看看这个小朋友都看到了那些交通工具呢。
(2)教师边用较慢的速度按照歌曲的节奏念歌词,边在黑板上出示相应的图片。教师:我们听听歌曲里是怎么说的,仔细听哦。
(3)教师和幼儿共同按照节奏朗诵一遍歌词。教师:现在,我们一起来说一说吧。
3、引导幼儿学唱歌曲。
(1)幼儿欣赏教师范唱歌曲。教师:现在,请你们试着跟着教学CD的伴奏把这首歌曲唱出来吧。
(2)教师引导幼儿注意听节奏,及时歌唱歌曲。教师:这次,你们要自己听前奏,注意及时跟上唱出歌曲哦。(幼儿尝试独立听前奏歌唱22遍。教师:我们一起来唱一唱小朋友们看到的各种各样的交通工具吧!活动延伸:除了齐唱以外,在幼儿已比较熟悉歌曲的基础上,教师可以引导幼儿分组歌唱,可以一半的幼儿唱歌,另一半的幼儿说白,或者请男孩子唱歌,女孩子说白。
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