《美丽的太阳花》

美丽的太阳花活动目标：

1、区分红、黄、蓝、绿、紫五种颜色，并尝试着按颜色进行分类。

2、通过操作活动，感知5以内的数量。活动准备：

1、教具：太阳妈妈图片，红黄蓝绿紫五种颜色标记，红色大太阳（中间5个红圆点、边上5片红花瓣），五只小箩筐，花园大背景图一张，红黄间隔的大太阳花。

2、学具：五种颜色的花瓣若干，操作卡（圆点数量、颜色不同）人手一份。活动过程：

1、谈话导入，引起幼儿兴趣。教师：今天我带着我的宝宝们来到了幼儿园，你们欢迎我们吗

2、区分红、黄、蓝、绿、紫五种颜色。感知5以内的数量：一共有几个宝宝呀师生一起数一数。幼儿找花瓣。

(1)、教师（预先把花瓣放在椅子下面）：刚才，太阳宝宝在来幼儿园的路上捡到了许多花瓣，他们悄悄地藏了起来，在哪里呢

(2)、教师：你找到了几片花瓣是什么颜色的花瓣幼儿自由地与同伴交流。教师（出示粘贴好的红色大太阳花）：这些花瓣开开心心地围在一起，看!变成了什么引导幼儿观察比较：这朵太阳花有几片花瓣花芯里有几个圆点花瓣是什么颜色的圆点是什么颜色的教师小结：原来花瓣跟圆点不仅颜色一样，而且数量也一样多。幼儿幼儿手持操作卡操作完成后，拿着太阳花和客人老师看一看、说一说。

5、展示幼儿作品。组织幼儿将粘贴好的太阳花送到花园大背景图上，把花园打扮得更美丽。教学反思：幼儿园的数学活动相对于其他活动枯燥、单调，容易使幼儿失去学习兴趣。因为这个时期的幼儿年龄小，逻辑思维尚未发展，所以本次活动中我为幼儿创设了一个可操作的丰富材料的环境，为幼儿创设了一个可选择性、可操作性的空间。使幼儿能独立的操作材料，并大胆的表达自己的想法。幼儿的自主性，选择性，独立性得到了充分的体现。通过一系列的游戏活动，达到了主题总目标预设的要求。