小班语言优秀教案及教学反思《兔奶奶病了》.docx

小班语言优秀教案及教学反思兔奶奶病了目的：

1.在游戏情境中学习说话，并注意正确使用量词。

2.初步掌握打电话的常识。准备：

1.在活动室内设置一个小兔的“家”，家中摆放部分家具，如橱、柜、桌及用积木搭成的椅子和沙发等;在适当的地方放置部分日用品。画有礼物的小卡片若干。

2.在活动室另一侧设置一个“小医院”，事先用屏风与“家”隔开，并约请一位大班女孩扮演兔奶奶。

3.与幼儿人数相等的小兔头饰;玩具电话机一架;兔妈妈的电话录音。过程：

一、“奶奶，我们回来了。”

1.教师自戴头饰扮演兔姐姐，幼儿戴上头饰扮演小兔，一起来到室外草地上边念儿歌（小白兔，蹦蹦跳，跳到草地吃青草），边自由做小兔动作。

2.下雨了，小兔们跑回家。走到家门口，兔姐姐带领小兔们大声喊：“奶奶，我们回来了。”

二、“奶奶哪去了”

1.小兔们走进家门，自由地围着兔姐姐坐在家中的椅子、沙发或地上。

2.“咦，奶奶呢奶奶不在家，她会去什么地方呢”（启走幼儿猜猜奶奶有可能去的地方）

3.“这么长时间了，奶奶怎么还不回来真着急，怎么办呢”（请幼儿想想，怎样才能知道奶奶到哪去了）

4.根据幼儿的回答，兔姐姐决定打电话问爸爸妈妈。

三、打电话了解奶奶的去向。

1.“怎么打电话呢”（先拿起话筒，再拨妈妈单位的电话号码）

2.兔姐姐拨打电话后，对小兔们说：“妈妈不在单位里，这可怎么办”（引导幼儿提出给爸爸打电话的办法）

3.“我们怎么问爸爸呢请大家想一句问爸爸的话。”

4.兔姐姐拨通电话，与爸爸通话。“喂，爸爸，我是小兔。您知道奶奶上哪儿去了吗妈妈也不在单位里，我们很着急啊!奶奶病了，妈妈送奶奶上医院了。”兔姐姐无奈地搁下电话。

四、接到妈妈的电话。

1.正在此时电话铃响了，兔姐姐拿起电话，原来是妈妈打来的电话。

2.（放电话录音，传来妈妈清晰的声音）“小兔，我是妈妈。奶奶病了，现在住在医院里。请你们赶快为奶奶准备一只脸盆、一块肥皂、一条毛巾、一件衣服、一条裤子和一双袜子，听清楚了吗妈妈再说一遍