中班音乐拉拉勾教案.docx

中班音乐活动拉拉勾教案活动内容：拉拉勾活动目标：

1.感受歌曲的情绪变化，体会音乐活动带来的乐趣

2.学唱歌曲，唱准节奏

3.懂得朋友间要友好相处、互相团结活动准备：

1.图片A：相互生气；图片B：高兴拉勾和好

2.音乐磁带、录音机

3.字卡“拉拉勾”、节奏卡活动过程：

一、律动拉拉勾伴奏进入教室师：小朋友们，让我们跟着音乐跳起来吧！

二、练声发声练习：XXX22234XXX4321-张开小嘴巴啦啦啦啦啦啦啦啦啦

三、出示图A激发幼儿学习歌曲的兴趣提问：小朋友们看，他们怎么啦你从哪里看出他们生气了师：今天老师把这两个小朋友生气的事情编成了一首歌曲，我们一起来听听吧！

四、学习歌曲拉拉勾

1.教师清唱歌曲前半段，幼儿学习歌词师：谁来说说，你听到歌曲里唱了什么（引导幼儿说出歌词）

2.学习节奏，唱准休止符和切分音符师：老师发现了一个节奏比较难唱的地方（出示节奏卡）我们一起来学学好吗师：我们先来看下这张节奏卡，下面画横线说明这个音要唱得（快一点）这个小黑点说明前面这个音要唱得（慢一点）这个数字0说明什么呀（这个地方不能唱，表示停止的意思）对了，我们可以用握拳来表示。就像老师这样，你们也来试试吧3学习歌词后半段，进行思品教育师：小朋友，你们觉得他们俩这样不理不睬的做法对吗好朋友应该怎么样对了，我们中四班的小朋友们都是好朋友，在平时的生活当中应该互相团结友爱，友好相处，不能因为小事就吵架就生气，那你们想想有什么办法可以让这两个小朋友重新做回好朋友呢（握手、拥抱、亲亲、拉勾勾）小朋友们真聪明，想了这么多方XX助他们，他们呀也想了一个好办法，是什么办法呢我们一起来听听（出示图B）。

5.师结合图片清唱歌曲后半段，幼儿学习歌词师：这两个小朋友是怎么和好的呀对了，拉拉勾（出示词卡）这也是我们这首歌的名字，小朋友再跟老师说一遍。原来，拉拉勾是消除朋友之间的误会，重新做回好朋友的方法呀。这么好的办法我们也来学学吧！

6.引导幼儿看着图片学唱歌曲师：老师又发现了一个难唱的地方，我们一起来学学过渡：小朋友又把难的地方学会了，真厉害！现在让我们大家一起看着图再试着把歌曲唱一唱

7.完整演唱歌曲，感受歌曲演唱的情绪变化师：拉拉勾这首歌曲和我们以前学过的歌曲有点不一样，前半段讲的是两个小朋友吵架了，后半段讲这两个小朋友和