大班优秀语言教案《贪吃的小猫》.docx

大班优秀语言教案贪吃的小猫

一、教学目标：

1、能仔细观察画面，注意细节，大胆讲述小猫贪吃的不同神情。

2、能理解"贪吃"的含义，根据故事情节进行思考，大胆想象故事内容。

3、体验阅读的乐趣。

二、教学重难点：能够仔细观察画面并能运用自己的语言讲述画面内容。

三、教学准备：大图书贪吃的小猫、一段猫的动画片；

四、教学过程：

(一)导入活动、观看动画片

1、小朋友，我们先来看一段动画吧。动画片中的小猫在做什么这是一只怎样的猫啊（谗嘴的、贪吃的猫）

2、今天老师带来的这本书也是有关小猫的，我们一起来看看，好吗（出示大图书、遮住书名）画面上有谁这只猫看起来怎么样，它在想什么你觉得它跟刚才动画片中的小猫会一样吗它看见美味的食物会做什么（指读书名贪吃的小猫）。什么是贪吃呢（特别喜欢吃，特别能吃，吃东西没节制等）

3、看，贪吃的小猫探头探脑地出现了。猜猜，这本书会讲贪吃小猫的什么故事呢（看封面预测故事）

(二)阅读讲述，展开活动：画面上有谁小猫在做什么我们一起来学学，小猫贪吃的样子。（请幼儿学一学：高兴得尾巴翘起，嘴巴鼓着，眼睛盯着，怕你抢了它的香肠。）妈妈和小女孩的动作和表情怎样妈妈知道小猫在偷吃香肠吗小女孩知道吗谁能把这件事连起来说一说：看看，接下来发生了什么事谁能把这件事跟刚才一样说一说教师根据图中的文字进行小结，以便给孩子下面阅读予以暗示作用。（贪吃的小猫后腿踮起，前腿搭在购物袋上，眼睛瞄着面包，嘴笑眯眯的）：妈妈又买了什么东西，小猫还会吃吗我们一起来把这件事说一说好吗这次，小猫吃得如何你是怎么知道的（小猫吃得很得意，它摸着肚子，抿着嘴巴，舔着舌头。）学一学小猫写得意的样子。妈妈在做什么小女孩在做什么呢：换种方式，让幼儿进行阅读：教师讲述内容，并引发幼儿思考以下问题。小猫的动作和表情怎样它的心里会想什么这时侯是什么天气你是怎么知道的：接下来妈妈买了什么小女孩是什么表情她为什么要把巧克力袋抱得紧紧的：贪吃的小猫在干什么谁来讲讲这时候的小猫又是怎样小猫吃得开心吗从哪里可以发现（它双手相握，歪着头，嘴角翘得很高。）小猫为什么这么开心这时候妈妈在做什么她知道小猫偷吃吗小女孩呢小猫偷吃了妈妈这么多好吃的，妈妈会怎样如果你是妈妈，你会怎样对付这只贪吃的小猫：这次，妈妈买了什么妈妈的表情怎样她知道小猫偷吃吗她是怎么知道的小猫还会继续吃下去吗：谁来讲讲小猫是怎样吃的（它四肢伸长，把头钻到了购物袋。）妈妈呢妈妈看到小猫偷吃东西为什么不生气反而高兴呢：怎么回事什么东西撒了一地小猫哪去了我们一起来看看。：小猫怎么了（毛、胡子都竖起来了，张着嘴辣死了）小猫为什么这么难受它究竟吃了什么东西贪吃好吗为什么（以日常生活实例引导幼儿不贪吃）

(三)师幼阅读，体验分享乐趣

1、师：刚才我们看图阅读了贪吃的小猫这个故事，有谁愿意把它连起来讲一讲

2、我们一起来读读这本书，看看它到底是怎样说的（出示文字，教师与幼儿一起阅读文字，体验分享乐趣）

3、小结：今天我们阅读了贪吃的小猫这个故事。知道贪吃的危害。那我们小朋友能不能贪吃呢小朋友你们喜欢怎样的小猫，游戏猫捉老鼠结束活动。