音乐教案《苹果丰收》

音乐教案苹果丰收活动目标

1.原有身体动作的基础上，将乐曲的节奏型用拍手等方式表现出来。

2.引导幼儿尝试根据节奏型和图谱设计出配器方案。

3.感受乐器音色的不同，体验合作演奏的乐趣。活动准备

1.幼儿会随音乐做律动。

2.铃鼓、碰铃、圆舞板、大鼓、苹果丰收音乐CD。活动过程

一、导入活动：幼儿随音乐苹果丰收做律动入场请幼儿说一说怎样去的果园，走到后怎样摘的苹果，苹果摘满后心情怎样。

二、引导幼儿创编身体动作

1.说一说刚才我们是怎样去果园的走到后干了些什么最后怎样

2.出示图谱，引导幼儿把乐曲的节奏型用拍手等方式表现出来。

(1)老师把刚才我们摘苹果的过程画了下来，看一看哪里表示去果园的路上哪里表示摘苹果哪里表示举起箩筐哪里表示庆祝丰收

(2)看着图谱，用拍手的方法把节奏拍出来。

(3)除了用拍手的方法，还可以拍什么引导幼儿用拍腿、拍肩、跺脚等方法拍出乐曲节奏。

3.将幼儿分成三部分，教师指挥幼儿分别用身体动作表现节奏。

4.解决最后难点部分：在庆祝丰收时，大家很高兴，该多少人拍手

三、在老师的引导下探索打击乐器的配器方案

1.看看自己椅子下有什么乐器，引导幼儿想想碰铃、圆舞板在什么时候演奏比较合适箩筐在头顶举过时用什么乐器比较合适什么时候加入大鼓

2.幼儿看指挥模仿打击乐器演奏动作。

3.幼儿分声部演奏乐器。

4.请幼儿当小指挥并交换乐器演奏。

四、结束活动秋天的苹果又大又甜，我们整理好乐器来品尝苹果。