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引导问题
2.判断二次根式的条件有哪些?(02:36-04:14)
2.我们说是二次根式必须附带条件_,因为在实数范围内只有_和_能够求算术平方根
3.判断二次根式必须满足两个条件:根号的次数一定要是_次二次根号下的式子(或者数)一定要_0引导问题3二次根式的条件有哪些应用?(04:14-07:44)
4.当_取什么值,是二次根式?2_-3_0,
5.当_取什么值的时候,是二次根式?-50,线上练习完成视频后相应的【专项练习】总结回顾请回顾本节内容的【学习目标】,如果达成,在学习目标前的“”打提出疑问预习过程中还有什么疑问没有解决呢?请你将有疑问的问题记录下来:课堂教学二次根式能力目标二次根式有意义求字母范围二次根式为整数求字母最值基础练习
1.下列各式中哪些是二次根式?
2.求下列二次根式中字母的取值范围:拔高练习
1.已知有意义,求_的取值范围。
2.已知是整数,求正整数n的最小值。总结回顾通过本节的学习,请说一说你学到什么解题攻略:
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