创新实验：“影响电磁铁磁力大小的因素”创新实验报告.docx

2024年常州市中小学生创新实验大赛真实性承诺书（常州市金坛区）实验名称影响电磁铁磁力大小的因素学科科学小组成员冯X所在班级六7学校金坛市华罗庚实验学校指导教师冯君通过改进“影响电磁铁磁力大小的因素”实验装置，要改变的条件（如：电池个数、线圈多少、铁芯大小、铁芯长短等）可以在装置板上直接更换，且保持其它条件不变。使整个实验的流程减少了，实验的对比性增强了，实验操作起来更形象、直观。实验简介指导姓名性别年龄职称电话教师冯君男40中高05198XXXX5671学生承诺：本项创新实验系本人（本小组）创作完成小组同学签名：教师承诺：本项创新实验系本人指导完成。指导教师签名：学校公章：年月日转巾（区）主管部门盖章：年月日2024年中小学生创新实验大赛实验报告“影响电磁铁磁力大小的因素”创新实验报告金坛市华罗庚实验学校冯X

一、实验目的研究电磁铁磁力大小与那些因素有关。

二、实验原理A、电磁铁通电有磁性，断电无磁性。B、电磁铁将电能转化为磁能。C、其他条件不变：电流越大，磁力越大；线圈圈数越多，磁力越大。

三、实验器材一号新电池若干，漆包线若干，大头针两盒，三个形状大小完全一样的铁钉,三个大小一样、长度不同的铁螺栓，三个长短相同、大小不一样的铁螺栓，小烧杯5个，塑料夹子若干，自制装置板

四、实验装置

1.电池多少可根据实验需要自由更换；

2.塑料夹套在横栏上夹住各种类型的电磁铁；

3.接通电源后，电磁铁产生磁力吸起大头针，再用空玻璃杯装好被吸的大头针，断开电路后，就可以比较大头针的多少。

五、实验过程序号研究内变材料变化材料实验结论电磁铁的磁力与线圈的关系电池个数绕线长度铁芯大小、长矩线圈多少(30圈、60圈、90圈)电磁铁的磁力大小与铁芯上线圈的多少有关，线圈多磁力大，线圈少磁力小。研究1研究2电磁铁的磁力与电流的关系绕线长度、圈数铁芯大小、长矩电池个数(1个、2个、3个)电磁铁的磁力大小与使用电池的个数有关，通过线圈的电流强，磁力就大；通过线圈的电流弱，磁力就小。研究3电磁铁磁力与铁芯长短关系电池个数绕线长度、圈数铁芯大小铁芯长短55cm、8cm、11cm)电磁铁的磁力大小与铁芯的长短有美，铁芯短磁力就大；铁芯长磁力就小。研究4电磁铁磁力与铁芯大小关系电池个数绕线长度、圈数铁芯长短铁芯大小电磁铁磁力大小与铁芯大小相差不远，铁芯的大小要与电流的强度相匹配，才能产生较大的磁力。

六、创新之处41)更有趣味。将电池节数隐藏在背面操纵，磁力说增就增，说减就减，激发同学们研究的兴趣和求知欲，寓教于乐。52)创新装置。用电磁铁试验的对比项在同一个装置中同时进行，增强了直观对比性，更能提高实验效率。63)创新材料。用大头针代替回形针，会更细致、准确地衡量出电磁铁磁力的大小。

七、实验效果通过改进实验装置，要改变的条件（如：电池个数、线圈多少、铁芯大小、铁芯长短等）可以在装置板上直接更换，且保持其它条件不变。使整个实验的流程减少了，实验的对比性增强了，实验操作起来更形象、直观。