九年级下册复习计划内容.docx

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指导思想以化学课程标准为纲领,以教材为载体,以中考说明为模式,以学生的发展为本,作为我们复习的指导思想。重视基本知识基本能力的培养。确定基本知识点,对一些基本概念、基本理论作专题讲授,反复运用,以加深理解。

具体措施:1、循序渐进:化学知识点多,分散,不好记,复习时需要把知识集中起来,从中找出有规律性的东西,按照知识有机结合起来,由低到高,由浅到深,进行全面系统地复习。

讲练结合,专题讲解,加强训练。在全面复习的基础上抓住重要内容进行专题强化训练,有一定代表性的内容更需要加强。提高学生思维的灵活性和严谨性。

采取灵活多样的复习方式,激发学生的学习兴趣,提高学习的积极性。

进行题型分析,掌握解题规律。

通过形成性测验,检查复习效果。

注重对学困生的学习指导,同时要设计作业,以适应不同学生的要求。采取多鼓励、少批评;多督促、少布置;多辅导、少轻视的情感教育,以便在提高全体学生的成绩上体现出它们的价值。

重视过关检测,及时掌握学生复习情况。

复习内容和课时安排:复习内容复习要求所用课时序言、第一、二单元

了解物质的变化和性质,实验探究的过程、实验基本操作

了解空气的成分、用途、污染与保护

理解氧气的性质与制取

会判断化合反应与分解反应,氧化反应1课时第三单元

了解水的组成与作用、水的净化与水资源的保护

会对物质进行分类

知道物质的构成及分子性质的运用1课时第四单元

知道原子的构成,离子的形成

知道元素符号和化学式的作用,含义、书写规则、读法

理解元素的概念和化合价的运用

会利用化合价写化学式、及根据化学式进行简单的计算1课时第五单元

知道质量守恒定律的内容与解释,会用其进行简单的计算和推断

会书写正确的化学方程式

会利用化学方程式进行简单的计算1课时第六单元

了解碳和碳的氧化物的性质、结构与用途

理解碳和碳的化合物的相互转化关系

理解实验室制取气体的思路和方法1课时第七单元

理解燃烧的条件和灭火的原理

知道燃料及其用途以及使用燃料对环境的影响1课时

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