幼儿园健康素质课教案模板

幼儿园健康素质课教案教学目标：

1.尝试用鼻子判断不同口味，进一步提高理解能力

2.知道保护鼻子的简单方法。教学准备：

1.将香油、醋、酒、臭豆腐放入瓶中制成味瓶。

2.关于护鼻的图片。教学过程：

1、启发孩子认识“神秘味瓶”。

(1)鼓励孩子用自己的方法判断瓶子里的物品老师：“今天老师给小朋友带了四个好东西。你猜怎么着？(孩子自由表达)“你怎么理解？怎样才能理解老师给孩子带了什么礼物？

(2)教育孩子不要随意品尝未经认可的食物。注意食品安全。

2.教孩子闻一闻，说出来，明白是鼻子帮助我们闻出各种味道。让孩子们用鼻子闻瓶子，并说出瓶子里的味道。老师：刚才有个小孩要求用鼻子闻。下面可以试试这个方法吗？幼师打开瓶子闻闻，然后让孩子闻闻，让孩子说出是什么。用同样的方法说出另外三种液体的名字。幼儿教师示范嗅味过程中准确嗅味的方法：打开瓶盖，用手搅动。

3.帮助孩子懂得保护自己的鼻子。

(1)要求孩子整合日常生活经验，比如何鼻子？老师：“今天，我们的鼻子帮助我们闻到了各种味道，这让我们明白了瓶子里是什么？如果鼻子不透气，我们就闻不到，所以要爱护鼻子。你知道保护我们鼻子的好方法吗？”

(2)举例说明图片，启发孩子明辨是非说说图中的孩子保护鼻子的方式吧？总结：我们的鼻子很有能力，可以呼吸，可以闻到很多味道，所以要好好爱护自己的鼻子。不要往鼻子里塞东西；不要用手抠鼻子；及时擦鼻涕；嬉闹时注意不要摸鼻子。教学扩展：孩子们，让我们出去透透气。让我们用小鼻子闻闻外面。幼儿园健康素质课教案二教科书分析幼儿园的孩子应该养成经常洗脸的好习惯，保持干净，掌握自己洗脸的方法和能力。活动目标

1.懂得经常洗脸，愿意洗脸；

2、认识镜子，可以用镜子看看自己的脸是否干净。活动焦点认识镜子，知道如何经常洗脸活动难度掌握正确的洗脸方法困难的原因很多孩子在父母的帮助下洗脸，在这方面没有自理能力困难解决策略故事情境引导，表演学习活动过程首先，展示图片，讲故事，和孩子讨论

1.小猫的脸脏还是镜子脏？

2.怎么才能让脸变干净？第二，老师用一面小圆镜、一面小方镜和一面大圆镜边讲故事边表演第三，每个孩子都有一面小镜子，看着自己的脸

1.你的小脸干净吗？

2.谁给你洗脸？第四，模仿一起洗脸的动作，也可以说说洗脸的步骤设计基础很多孩子在父母的帮助下洗脸，在这方面没有自理能力。通过故事，孩子可以注意保持自己的小脸干净，然后模仿表演知道怎么洗脸。活动的反思与重构上课前，为了吸引孩子的注意力，我边照镜子边用马X笔在鼻子上画了几个点，然后戴上小猫的头饰，逗小猫玩，讲故事。故事讲完后，问宝宝们，是我的脸脏了还是镜子坏了？孩子可以回答猫脸脏。然后用纸巾擦掉脸上的字迹。告诉孩子在家洗脸，不然不会觉得镜子像小猫一样碎了。反思与改进：

1.老师对整个活动讲的太多，孩子可操作性不够强。家长每天活动前都要带一面小镜子，活动前给每个孩子发一条小毛巾，然后让孩子上课时和老师一起边照镜子边学着擦脸。

2.讲故事的时候还是缺乏抑扬顿挫，表达方式要有所改变和丰富。如果把脸擦干净了，应该会很开心。去感染孩子，让孩子也觉得很幸福。幼儿园健康素质课教案3设计背景春天是细菌容易繁殖和传染病频繁发生的季节。比如手足口病，水痘。活动目标养成良好的生活和卫生习惯，知道每个人都应该热爱清洁卫生。重点和难点教师要善于抓住机遇，采取生动活泼的形式，认真引导孩子形成良好的生活习惯和卫生习惯。要准备的活动

1.谈话活动：人人都爱干净。两组图片，一组给脏兮兮的小猫，一组给干净的小猫，可以布置在活动室显眼的地方，引导孩子看自己喜欢谁，为什么。

2.游戏活动：我帮娃娃洗个澡。先看娃娃哪里脏，然后“爸爸妈妈”会帮娃娃一起洗澡。

3.欣赏故事：佳佳的尾巴。老师用图片讲故事，引导孩子讲佳佳为什么有尾巴。最后，奶奶说了什么，孩子该做什么。让孩子知道，每个人都应该有良好的生活习惯和卫生习惯。

4.学儿歌：洗手歌，手。

5.学会唱歌：清洁卫生歌。引导孩子唱歌，表演动作。教学反思

1.儿童健康习惯的培养主要在日常生活中进行，许多儿童可以积极参与这项活动。让这个活动好好发展。养成良好的生活和卫生习惯，知道每个人都应该热爱清洁卫生。

2.理解很大程度上取决于行动，所以老师应该从生活中用游戏教育孩子，让孩子容易接受。幼儿园大班健康活动让身体动起来公开课教学方案选登幼儿园大班体育优秀公开课教学计划幼儿园健康教育主题教案三则幼儿园安全教育优秀精选教案幼儿园体育游戏优秀教案模板儿童中学体育活动优秀训练计划幼儿园食品安全主题优秀教案三则幼儿园中班体育教案三例优秀的中学体育教学计划儿童健康领域科学教学计划的优秀模式