幼儿园植树节主题活动方案.docx

在植树节到来之际，幼儿园想要举办植树主题活动，范文一活动背景：春天带着绿色的气息向我们走来，春风吹绿了枝头上的嫩芽，吹绿了地上的小草，也吹动了国际部孩子们的热情。3月日是一年一度的植树节，在我们提倡添一点绿色、多一份美好的绿色季节里，同时也正值国际部课程活动大自然的奥秘进行中，为使孩子们能够积极与大自然环境对话，主动参与植树节的相关活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，激发热爱大自然的情感，我们将在植树节当天，组织孩子们开展植树节爱树护树等相关活动。

二、活动目标：1情感目标：在活动中，发挥主人翁和团队合作精神。遇到挫折要相互体谅，相互帮助，能像一家人一样相亲相爱。

2.能力目标:在实践过程中每名幼儿要体现出各自自信勇敢的一而,发挥出每位国际部宝贝的自豪与自律，从小锻炼身体，向社会展示岚谷国际部孩子的的风采。

3.知识目标：了解植树节的来历、植树与环保、绿色大自然等资料，向大自然学习，并去社区、向居民和行人宣传。三活动准备：

1.各班通过活动展示版而：如低幼我和小树同成长；中幼绿色家园共创造；高幼你我携手添绿意。

2.制作绿化环境，美化家园宣传牌。

3.浇树种树用的水桶铁锹等植树工具。

4.树苗若干。四活动过程：分年级开展不同主题的植树节活动

1.低幼宝贝活动主题我和小树同成长流程：给校园内的树浇水、松土修枝一一给树挂牌，与小树合影，小树比比高一一和树姐姐（扮演）做游戏。延伸活动：主题画我为地球添点绿撕贴画（树、花）

2.中幼活动主题绿色家园共创造流程：认养树木，在南XX分组认养，挂上小组牌。画画我们的小树苗，量量小树苗有多高。和小树苗合影一一挂牌合影（写上领养人及名称如爱心树心愿树成长树等）。延伸活动：树叶探趣：和孩子一起到幼儿园、公园等实地观察树叶的形状颜色，采集树叶标本，制作树叶贴画树叶标签，制作树叶书签，要求书签的形状要丰富多样化

3.高幼活动主题你我携手添绿意流程：幼儿去白塘植物公园认识各种树木并做调查一一幼儿与老师共同种植树木，进行挂牌并测量小树苗的高度，并进行记录。合影：我与小树苗共成长。制作植绿、护绿、爱绿、兴绿宣传单，宣传单统一用彩色纸张半张的规格，老师统一在上面打上标语，幼儿进行绘画，离园时每班派两名幼儿（护绿小天使），在大门口分发，向全体家长倡议共同绿化我们美丽的家园。延伸活动：绿化植物知多少：老师、家长和孩子一起调查了解幼儿园和幼儿园周围有多少种绿化植物，并摄影，了解这些植物的生长特性以及与之相关的一些问题。树木护养：老师和家长一起教给孩子一些有关养护植物方面的常识。范文二活动背景：早春三月，草长鹰飞间，冬天的寒意还未褪尽，春天带着绿色的气息向我们走来，春风吹绿了枝头上的嫩芽，吹绿了地上的小草，也吹动了西二幼孩子们的热情。3月日是一年一度的植树节，为使孩子们能够积极与社区环境对话，主动参与植树节的相关活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，激发爱幼儿园爱社区的情感，我们将在3月9日，组织孩子们开展种一棵小树，绿一方净土的植树节爱树护树活动。二活动目标：1情感目标：在活动中，发挥主人翁和团队合作精神。遇到挫折要相互体谅，相互帮助，能像一家人一样相亲相爱。

2.能力目标：在实践过程中每名幼儿要体现出各自自信勇敢的一而，发挥出绿色幼儿园成员的自豪与自律，从小锻炼身体，向大家展示我们西二幼的风采。

3.知识目标：了解植树节的来历、植树与环保、有关植树节的活动等资料，向大自然学习，并去社区、街道向居民和行人宣传。三活动准备：1每个级部制作活动宣传版面：如小班我和小树同成长；中班珍爱绿色，珍爱我们共同的家园；大班幼儿园社区齐携手，多片绿叶多份温馨。

2.制作绿化环境，美化家园宣传旗。

3.大班幼儿组建小骑士护绿队

4.各班制作植树节版宣传报(关于植树节的来历、植树与环保、有关植树节的活动等资料)

5.浇树种树用的水桶铁锹等植树工具。

6.树苗若干。四活动过程：(-)种一棵小树，绿一方净土植树节活动开始仪式

1.园长讲解植树节的来历，宣布活动开始。

2.园林处工程师讲解种树所需要的工具如何种树。

3.社区居委会工作人员向小朋友介绍种树的意义，讲解护绿爱树的重要性。4为小骑士护绿队揭牌，队员从园长手中接过绿化环境，美化家园宣传旗帜，提出口号你来，我来，大家来，共创绿色幼儿园，并向大家倡议：让我们的世界变成青青世界，从我做起，从现在做起。

(二)分级部开展不同主题的植树节活动

1.小班家园活动主题我和小树同成长流程：给校园内的树浇水、松土修枝一一给树挂牌，与小树合影，小树比比高一一和树姐姐（扮演）做游戏。

2.中班家园活动主题珍爱绿色，珍爱我们共同的家园流程：在幼儿园种植园地，和家长一起种植小树一一挂牌合影（写上种植人及名称如爱心树心愿树成长树等）。

3.大班家园活动主题幼儿园社区齐携手，多片绿叶多份温馨流程：幼儿在家长护送下骑小自行车到金色新城公园给树木挂牌一一认识各种树木并做调查一一绘画树木一一把小小绿意带回家开展家庭种植活动。范文三目标：1通过讲讲、看看、玩玩种种等活动，让幼儿知道3月日是植树节，加深幼儿对常见树的认识，了解树木与人类的关系。2鼓励幼儿与同伴互相合作、激发他们爱护树木及热爱大自然的情感。准备：

1.制作好树木与人类关系以及春天特征的多媒体课件

2.自制常见树小纸牌人手

3、4张

3.植树的工具，在幼儿园内开辟种植角，备好柳树枝段。设计思路:从小对幼儿进行环保教育，是现代幼儿教育更新的具体体现,活动设计拟在让幼儿认识自然物，了解自然与人类的关系，颂扬人类改造自然、保护自然，通过观看树木与人类关系以及春天特征的多媒体课件,把幼儿认知情感行为贯穿于各种活动中，让幼儿采用不同的认知思路多层次去认识周围世界，运用观察、谈话、种植、游戏等多种方法,使幼儿在丰富多彩的活动中培养幼儿的思维能力。过程：一、讲树

1.观看风沙的危害多媒体课件，配以音乐解说，制造略显紧张的气氛。让幼儿通过听讲解、观看风沙的危害，多媒体课件，了解风沙对人类的危害。

2.引导幼儿重点讨论：如何来避免风沙带来的灾难呢?在讨论的基础上，让幼儿得岀树木能阻挡风沙，避免及或减少风沙造成的灾害。

3.观看春天季节特征多媒体课件，引导幼儿了解每年的3月日定为植树节。

二、夸树(植树对人类的益处)观看树木与人类关系并结合多媒体课件讨论，植树对人类的益处：净化空气、调节气温、防风遮雨、防止火灾等功用。三玩树牌幼儿每人3冷张小纸牌，上面绘有各种己认识的常见树木。幼儿自由结伴，两人一组玩树牌。玩法：双方同时出一张树牌，先拍桌者先讲：一要讲出这两种树的树名，二要讲岀每种树的一二个主要特征。三要讲出其是常绿树还是落叶树。都讲对了，两张数牌就归讲者所有;讲错了，就有对方讲。如双方均未讲对，就把这两张牌搁一边，双方重新出牌。最后以牌多者为胜。

四、种树

1.激发幼儿参与种树的兴趣带领幼儿去园内的种植角，让幼儿说说如何种植柳树

(1)种植工具

(2)种植方法

2.幼儿种植，老师巡回指导，帮助幼儿掌握每棵树枝的间距。

3.插上小标志，便于日后负责照看和护理。