幼儿园大班艺术活动艺术教案

大班美术教案活动目标：

1.通过欣赏静态图片或观看青蛙的视频剪辑，了解青蛙的一些活动和生活场景。

2.学会用画笔画各种动态青蛙，可以添加更合理的背景。活动准备：孩子最好分一半教；宣纸或皱纹纸是根据美术页的大小裁剪的；每人一把毛笔；绿、黑、红、蓝等颜色；水，擦布；作品展示区；教师使用青蛙图片幻灯片、模型画和演示材料等。活动流程：

1.欣赏图片孩子们，现在让我们来看看人类的好朋友青蛙的生活照片。(点击玩问：青蛙在干什么？在哪里等)

二、节奏小青蛙第三，老师讲解示范。今天，我们将学习用刷子画一只青蛙。怎么画？

1.我们来欣赏一些蛙泳的画面。

2.示范画法：绿身(整个毛笔按两次)，长后腿再长前腿，(变色)大眼睛，穿花衣(按黑三笔)，出现一只可爱的青蛙。试着画另一个不同方向的.用其他笔添加背景。

3.请尝试一下。第四，儿童画老师巡视，及时表扬孩子的进步。动词（verb的缩写）作品展示根据孩子的顺序，及时张贴作品。当大部分孩子完成后，请自由欣赏和评价自己和同伴的作品。大班美术教案二幼儿园大班美术教案：趣味圈

一、活动目标：

1.启发孩子在规定的图形上画出不同的物体。

2.开发孩子的创造力和想象力。二.活动准备：彩色纸笔投影仪圆形教具(特制)(缝两条圆形虚线，然后在圆形面上画。老师演示要快，比如魔术，孩子会很感兴趣的。三.活动流程：

1.用洋娃娃和小熊跳舞舞蹈进入活动场地，用手形游戏介绍主题，激发孩子的学习兴趣。

2.用孙XX72岁的能力激发孩子的想象力和创造力，想象类似圆圈的物体。

3.通过儿童在空白和投影中的绘画，可以引导儿童举一反三，灵活思考其他几何图形，构建相似的物体，激发儿童的绘画欲望。

4.与孙XX的绘画技巧相比。

5.评论和展示优秀作品。结尾部分：我们拿自己的作品和孙XX比试。活动延伸：用各种几何图形组合添加。详细的活动流程：

1.孩子们好！我听说你今天早上学了一个舞蹈洋娃娃和小熊跳舞。还能跳舞吗？我们一起跳好吗？(进入活动室)

2.孩子们舞跳得真好。娃娃和熊跳什么舞？来吧，让我们坐成一圈，玩一个手指游戏，好吗？手指游戏：老师：拍拍我的小手，宝贝：(拍拍拍拍拍拍)摸摸我的小手，(摸摸)用我的小手握住它，(握住它)我的小手敲门，(敲门，敲门)我的小手做了一个三角形，(把它做成三角形)用我的小手围成一个圈

3.孩子，谁的小手是圆的，谁的圈子是比的？(孩子们互相竞争)看我的圈子好不好？(老师出示准备好的教具)

4.不要小看这个圈子。是一个宝藏圈。你知道是谁给我的吗？告诉你们！昨晚，我梦见了孙XX。孙XX的能力很大。他改了七十二次，教了我几招。你想看看吗？大家跟我喊23，圈子就变了。准备好！(齐)23，(老师翻动教具)这是什么？(是西瓜)，怎么看出来是西瓜？(有瓜纹，绿)(齐)23变，又变成了什么？(小娃娃)，在一张圆形的图上加上眼睛、嘴巴、头发，就会变成娃娃头，真的很有意思！(齐)23变，这是大家最喜欢的足球，这也是圆变，上面有黑白格子，成为大家最喜欢的足球！

5.我只是从孙XX那里学到了这些变化。想想吧，孩子们。圆还能改变什么物体？孩子们想象并回答。演示绘画并在投影仪上展示。

6.刚才孩子们在圆圈上画了几笔，换了不同的物体图像。真的很有意思。我发现孩子们很聪明。我有个问题想问你。除了圆，还有哪些几何图形可以改变？(矩形可以变成三角形可以变成梯形可以变成)

7.孩子说正方形、长方形、圆形可以创造出很多物体的图像，太棒了！大家都知道孙XX会改七十二。相信大家都会用聪明的智慧和灵巧的双手，在不同的图形上，团结起来，画出不同的物体，一定会超越孙XX的能力！你有信心和孙XX一较高下吗？

8.给每个孩子找个地方坐下，给不同的图形添加图片。(轻音乐画画)小朋友画完一幅后，交一幅，老师带着参观。

9.作品展：大家加油。让我们看看你的作品！(投影仪上，放儿童作品)

10.总结：孩子用聪明的智慧和灵巧的双手，给不同的图形加上几笔，然后就变成了不同的物体。很棒，种类很多。我看这些小孩子的作品绝对可以超越孙XX的能力！(播放车的声音)听着，是游览车。让我们乘游览车去郭XX和孙XX比赛吧！(随着音乐)大班美术教案3幼儿园班级美术教案：都是好朋友

一、活动目标：

1.学习唱一首新歌。

2.在掌握歌曲旋律的基础上，根据画面的提示掌握歌词，积极配唱歌曲。

3.试着用优美的歌声呼唤人们热爱自然。

二、活动准备：

1.四张图(兔、鸟、鱼、熊猫；兔子、鸟、小鱼、熊猫的天然家园被污染)

2.磁带和录音机三.活动流程：

1.老师展示动物图片并提问

(1)黑板上有什么动物？(兔、鸟、鱼、熊猫)它们都生活在哪里？你吃什么？(小朋友自由讨论，老师总结小朋友讨论的内容)老师：然而，我们生活的地球发生了一些变化，使得这些小动物的家园不再美丽。让我们来看看发生了什么变化(展示自然被污染的图片)

(2)图片中的自然呢？为什么？大自然被污染了，因为人们不关心环境

2.孩子们理解并学习歌词老师：大自然被污染了，小动物的家园不再美丽。他们都很难过，很难过。你们是这些小动物的好朋友吗？你不会帮助他们吗？嗯，这里有一群热心的孩子，他们想帮助他们。让我们听听磁带上的孩子们是如何帮助他们的。(播放磁带录音)

(1)你听说过什么？朋友怎么唱歌？你如何帮助这些小动物？(绿草为兔，蓝天为鸟，清泉为小鱼，森林为熊猫)注意：如果孩子听不清楚，要学会弹琴唱歌，让孩子熟悉前奏。

3.学会唱歌

(1)老师边指着画边唱对应的歌词，慢下来教整首歌。孩子学习唱歌时，老师要重点纠正第三、第四个短语的演唱方法，引导孩子在最后两句中愉快地唱歌。注意：这首歌的前三个乐句的节奏模式非常相似，第四个乐句和最后一个乐句“更好”的跨度更大，节奏模式也发生了变化，给孩子唱歌带来了困难。可以用手势：滑动动作引导孩子准确唱歌。孩子完全可以唱歌，老师可以弹钢琴或者放磁带让孩子唱歌。

(4)孩子熟悉歌曲后，教师可以在演唱时要求情感要求(前四句要优美，后两句要自豪；可以站起来唱歌，注意呼吸)请好好唱歌，在舞台上表达自己的孩子。

4.创作歌词(老师指导：除了这些小动物，还有其他小动物需要我们的帮助。

(1)让四个孩子唱前四句自己创作的歌词，最后两句一起唱。老师弹钢琴，孩子唱自己的歌词。

5.孩子们唱得很彻底

6.总结四.活动的扩展：画出孩子们心目中帮助小动物的方法。大班美术教案4活动目标：

1、表达自己对地球家园的理解和热爱，激发孩子保护地球环境的感情。

2.在掌握关于地球表面的知识的基础上，尝试通过添加图片来表达地球的面貌。

3.合理使用明亮的对比色进行渲染，注意和谐饱满的色彩搭配。活动焦点：本文在了解地球表面的基础上，试图通过添加图片来表达地球的外观。活动困难：合理使用对比鲜明的颜色，配色协调，饱满。活动准备：教学欣赏VCD我们都是好朋友，地球是我家，彩色硬纸板，油画棒，黑色水彩笔，教师范画幼儿欣赏册活动流程：首先，开始部分

1.老师引导孩子提问：我们生活在哪个星球上？(地球)

2.感受地球的形状和不同地区的环境特征。玩教欣赏VCD我们的地球引导孩子在太空和鸟瞰下欣赏地球，欣赏地球上各种美丽的生物和现代人类生活的环境。问题：地球上有什么？不同的地方有什么特点？)

3.启发孩子发现地球的颜色和不同地区的关系。

4.引导孩子欣赏教学，欣赏VCD中的作品地球是我家，感受作品中不规则的分割线和丰富的色彩。问题：你在画中看到了什么？图中的线条有什么特点？画家为什么要用这些颜色？这些色标代表什么？色彩丰富给你什么感觉？)

二、基础部分

1.老师做了一幅示范画韦雷XX的牧场，引导孩子欣赏作品，感受其独特的形式语言和表达方式，引导孩子谈论小画家是如何表达大地的。(问题：画中用的是什么颜色？地球的上部和下部用什么颜色？这个颜色是什么意思？)

2.通过比较欣赏的方式，引导孩子感受不同孩子作品的内容和方式，告诉他们最喜欢哪些作品，为什么？

3.老师展示彩色纸板来启发孩子思考。你想代表什么样的地球，为什么？

4.引导孩子在画纸上画一个大小合适的圆来展示地球，并添加图片来展示地球的面貌。

5.孩子的创作，老师的导游，引导孩子用黑色的水彩笔画出地球周围的形状相关的东西。

6.启发孩子用和谐的色彩表现主体大地和背景。三.结尾部分

1.老师总结：展示孩子的作品，让孩子互相评价，告诉我们，他们的同龄人画的地球上最美的地方是哪里。幼儿园大班美术活动教案五模板为幼儿园艺术活动大班备课的完整教案集20__幼儿园优秀大班美术教案幼儿园大班美术课绘画教学方案选择幼儿园大班艺术教育教案设计范文精选幼儿园大班美术课三种教学设计幼儿园小班艺术领域的优质教案教学计划是关于艺术的幼儿园大班绘画教学设计范文精选大班儿童艺术活动讲座全集