《用百分数解决问题练习课》教学设计

新人教版六年级数学上册用百分数解决问题练习课教学设计接官亭镇中心小学徐XX教材分析：在学生学习了用百分数解决问题的基础上，为了进一步培养学生解决问题的能力，有针对性地精心设计了练习题，让学生归纳解决百分数问题的解题思路和方法。教学内容：新人教版六年级数学上册用百分数解决问题教学目标：

1、通过练习，使学生熟练运用百分数知识解决百分数问题，归纳百分数问题的解题思路和方法。

2、通过练习，提过学生解决实际问题的能力。教学重点：理解百分数使用题的解题思路，找准量和率之间的对应关系。教学难点：归纳知识，形成体系。教法：复习、引导、质疑学法：练习、交流、归纳教学过程：

一、复习、归纳：

1、谈话引入：同学们，我们已经学习了“求一个数是另一个数的百分之几”以及“有关一个数的百分之几”的问题。这节课，我们就一起来复习归纳用百分数知识解决问题。

2、课件出示：求一个数是另一个数的百分之几问题？

(1)东山小学有男生500人，女生有400人，你能提出哪些用百分数解决的问题?

(2)学生自己提出问题，并自己解决（只列式不计算）。可能提出的问题：男生人数是女生人数的百分之几？女生人数是男生人数的百分之几？男生人数比女生人数多百分之几？女生人数比男生人数少百分之几？

(3)小结归纳：求一个数是另一个数的百分之几用什么方法？一个数另一个数除法相差数单位的量（多

【少】百分之几）

3、有关一个数的百分之几问题。

(1)课件出示：找出关键句的单位。桃树的棵树是梨树的75%。科技书的本书比连环画多50%。彩电降价了0%。

(2)你能写出关系是吗?

二、基本练习：（写出关系式，只列式不计算。

(1)梨树有00棵，桃树的棵树是梨树的75%。桃树有多少棵？桃树有00棵，桃树的棵树是梨树的75%。梨树有多少棵？

(2)连环画有3000本，科技书的本数比连环画多50%。科技书有多少本？科技书有3000本，科技书的本数比连环画多50%。连环画有多少本？你发现了什么规律？还有其它解法吗？

三、巩固练习：

1、女生有500人，全校男生的人数比女生少2%,男生有多少人？

2、男生有500人，全校男生的人数比女生少2%,女生有多少人？

3、李XX现在的体重是72千克，减轻了0%。李XX原来重多少千克？

四、扩展训练：甲、乙两车同时从两地相向而行，在距中点30千米处相遇，相遇时甲车行了全程的45%，两地相距多少千米？

五、课堂小结谈一谈，这节课你有什么收获？作业设计：

1、某校去年招生880人，今年比去年多了0%，今年招生多少人?

2、某校今年招生880人，今年比去年多了0%，去年招生多少人?

3、电视机的价格今年比去年高了20%，去年比今年低了白分之几？

4、录音机每台降低30%后，售价350元，这台录音机原来售价多少元？板书设计：用百分数解决问题练习课一个数另一个数求一个数是另一个数的百分之几用除法多（少）百分之几：相差数单位的量单位已知，用乘法有关一个数的百分之几，找准单位的量单位未知，用除法