幼儿园小班科学课教案《找帽子》含反思

屈;老.师教;案网是小鸡宝宝的吗?为什么?(学习动物之间的对话)

三、幼儿操作叙述。师：小动物找不到小鸡宝宝的红帽子，心里很难受，小朋友，你们想不想帮忙啊?请小朋友上前来找一找哪顶帽子是小鸡宝宝的红帽子?为什么?争论：大的帽子是谁的?小的帽子又会是谁的呢?(鼓舞幼儿大胆地发挥想象)四：教师完整地将故事叙述一遍。思索：小朋友，想一想，小鸡宝宝以后还会把帽子弄丢吗?为什么?(教育小朋友走时不要跑)活动反思：整个过程幼儿都能积极参与，积极性也高。但幼儿的生活经验缺乏，语言表述也不太到位。需以后多引导加强。故事：一天，鸡妈妈为小鸡宝宝买了一顶美丽的红帽子，小鸡宝宝可喜欢了啦!它每天戴在头上。有一天，它又戴着小红帽跑出去玩了，玩了好久，想回家了，可是不知道什么时候它的帽子不见了，这下小鸡宝宝可焦急了，怎么办呢?于是，它就在草地上哭了起来。在草地玩的小鸭和小兔听到了哭声，跑过来问：“小鸡，你怎么啦?”小鸡宝宝说：“我的帽子不见了。”小动物说：“别焦急，我们帮你找，说说看，你的帽子是什么样的?”小鸡宝宝急傻了，说：“我也不知道是什么颜色了?”你呀，真是的!于是小鸭和小兔去找帽子了。过了一会儿，小鸭拿来了一顶帽子，问：“这是你的帽子吗?”小鸡说：“好象不是，这是一顶黄色的帽子。我的帽子似乎不是这种颜色的。”小兔也拿了一顶帽子，问：“这是你的帽子吗?”小鸡说：“这是一顶绿色的帽子，似乎不是我的帽子。”小动物找不到小鸡的帽子，很难受。这时候，来了一位小朋友，最终帮助小鸡宝宝找到了它的红帽子，小鸡宝宝说：“以后走路时再也不跑了。”感谢你们。科学道理：自己的东西自己要保管好，跑步的时候有风，会把帽子吹掉。