小一班四月第四周活动工作计划.docx

生活活动引导幼儿正确使用小勺独立进餐,喜欢吃各种食物。区域游戏

1、图书区:知道一页一页地翻看图书,能理解讲述简单的画面内容。

2、美工区:愿意用不同的方式进行简单的装饰。

3、娃娃家:在游戏中愿意模仿劳动者,体验劳动的快乐。

4、建构区:喜欢和同伴一起玩,遇到挫折、困难,会寻求帮助。材料:剪刀、皱纹纸、油画棒、绘画纸、色彩鲜艳的故事书、插接玩具教育活动

1、炊事员老师辛苦了保育员老师辛苦了观察老师们的劳动,知道她们劳动很辛苦,要尊敬她们。

2、爱唱歌的大恐龙喜欢倾听故事,理解故事的内容。

3、爱劳动的小蜜蜂会用自然的声音唱歌,能理解歌词的内容。

4、小蚂蚁通过说儿歌,了解蚂蚁的主要特点。

5、纸大炮学折纸大炮,感受纸大炮发出的.声响。

6、听音数数通过操作,感受声音的数量变化。

7、花和蝴蝶运用已经掌握的技能表现花和蝴蝶。

8、小鸡出壳在泥工活动中,尝试使用辅助材料。

9、拔萝卜喜欢发现、指认、讲述画面中感兴趣的人或物,愿意复述故事。体育活动游戏:小X跳房子蚂蚁搬豆扑蝴蝶我学青蛙跳目标:引导幼儿能够双脚平稳的自然跳跃,感受活动的快乐。材料:小X、小青蛙头饰家园共育

1、让幼儿做家务劳动,如摆筷子、分点心,端饭等。比较人数和相应物品的多少,将多了的物品拿出来,少了的补上。

2、在节假日期间,注意幼儿的饮食和休息,不要暴饮暴食!

3、与幼儿一起一页一页地翻看图书,引导孩子讲述画面中感兴趣的人或物。环境材料

1、在活动室布置有关动物的图片,帮助幼儿理解动物的特征和习性。

2、自然角喂养小蝌蚪,观察它的生长过程。