西岗区第十三幼儿园第十六周一日教育教学计划.doc

班级：中二班教师：丛培红日期：日期星期：一主新年来到了题晨、内容：桌面游戏微笑迎接每一位幼儿，和家长简单交流。间、具体要求：进班级后，自主选择老师准备好的桌面游戏材料进活行游戏完成相应任务。动引导幼儿在干燥的冬天要多喝水，学习记录自己的饮水量。活动名称：我的身体缺水了活动目标：、懂得冬天不渴也要多喝水。生、知道在什么情况下多喝水。活、能根据自己的需要，自主喝水活活动准备：图片动活动过程：、观看图片，讨论。发生了什么事？我们应该怎么做？、结合自身讨论。小结：我们要根据自己的身体需要，即使不渴也要多喝水。活动名称：社会活动庆新年活动目标

1、了解本地过新年的习俗。

2、能和同伴分享交流过新年的生活经验。集

3、体验过新年的喜悦。体活动准备教

1、日历学

2、半成品材料，如卡片、彩纸等，供幼儿制作贺卡。

3、剪刀、画笔。活动过程

1、谈话导入出示日历，请幼儿找找一年的第一天是__月__日。

12请幼儿说说每年的是什么日子。教师和幼儿共同小结：是新年，也叫元旦，是每年的第一天，是新的一年的开始。进入新的一年，每个人都长大一岁，所以元旦是非常有意义的一个节日。

2、交流分享引导幼儿回忆并讲述过新年的节日经验。说说人们在过新年的时候都喜欢做哪些事情。教师：过新年我们可以看到到处都是庆祝新年的标语，街道上挂着灯笼，人们唱歌跳舞，互蹭新年贺卡等。引导幼儿讨论是否喜欢过新年，为什么。请幼儿说说自己的新年愿望。

3、制作介绍出示卡片，引导幼儿为好朋友制作贺卡，祝好朋友新年快乐！教师引导幼儿互赠贺卡并说出祝福的话。幼儿互相说一说给谁做了新年贺卡，祝福他什么。

4、延伸活动鼓励幼儿用卡纸、彩纸为爸爸妈妈做贺卡，祝福他们新年快乐。区域游戏：建构区新年舞台搭建游戏目标：

1、能利用建构玩具进行主题搭建。

2、尝试和同伴一起搭建，体验合作的乐趣。

3、养成用完材料主动分类放好的习惯。游戏材料：游投放插塑、雪糕棍、积木块、薯片筒、纸盒、纸板等。戏游戏观察：活

1、是否愿意尝试用不同材料进行新年舞台搭建，能否大胆想象、动创造。

2、搭建时能否向同伴学习，与同伴合作。

3、玩完玩具后能否主动把玩具送回原处。游戏指导

1、游戏中鼓励幼儿大胆运用建构材料由搭建，向同伴学习。

2、提示个别不能主动收拾材料的幼儿将玩具分类摆放好。

22游戏名称：巧运沙包（复习）游戏目标练习在较窄的物体上顶着沙包平衡走。游戏准备、沙包人手个。每组根布绳，摆成条宽厘米的小路。独木桥个。户游戏玩法外将幼儿分成人数相等的组，在起点线上站成五路纵队。游戏开始，游每组第一名幼儿双脚连续跳过“小路”，到场地中间，头顶一个戏沙包，两臂侧平举，走过独木桥，到达重点后再跑回本组，与下一名幼儿击掌，下一名幼儿继续进行游戏，最后以最先运完沙包的一组为胜。游戏规则每名幼儿只能拿一个沙包顶在头上；幼儿跑回与下一名幼儿击掌后，下一名幼儿才可以继续游戏。自选游戏：皮球、圈、尾巴、飞盘、布毽重点指导：皮球睡故事小猫钓鱼前安本周我们将利用午饭后散步时间带领幼儿演练有关安全疏散方全面的知识。目的、让幼儿根据“安全出口的标识”安全疏散。教让幼儿知道发生地震时的逃生方法。育（下午班）班级：中二班教师：丛培红日期：日期星期：二主新年来到了题游表演游戏：小猫钓鱼戏活动目标：2活.倾听故事，理解故事内容。动.生成结束舞蹈.敢于在众人面前表现自己。游戏材料：故事小猫钓鱼、鱼竿、鱼桶游戏观察：幼儿是否敢于在众人面前表现自己。游戏指导：、倾听故事，帮助幼儿理解故事内容。根据幼儿的已有经验，结合故事情境，引导幼儿用肢体动作表现小猫钓到大鱼的喜悦。幼儿表演后将玩具有条理地加以整理。引导幼儿在干燥的冬天要多喝水，学习记录自己的饮水量。活动名称：我爱喝水活动目标、让幼儿知道人体需要水分,要多喝开水。培养幼儿少喝饮料多喝开水的良好习惯。活动准备：

1、幼儿每人一个杯子。

2、自制(锻炼后、外出游玩时、洗澡后、起床时等图片,池塘里的水、自来水、井水等不能饮用的水的图片)。生活动过程：活、讨论,了解水对身体生长的重要作用。指、了解什么时候应该喝水。导让幼儿知道锻炼后、外出游玩时、洗澡后等情况下人会想喝水,睡觉起床时也会想喝水。口渴了不喝水会很难受,小朋友想喝水的时候可以自己去喝水。了解白开水是最好的饮品。教师:口渴的时候你最想喝什么?为什么?教师:到底喝什么对小朋友的身体最好呢?

四、评选“喝水小宝贝”。教师:知道口渴了要喝白开水。想喝水的时候会自己去喝,就能被评为“喝水小宝贝”了。教师:你们想不想当“喝水小宝贝”?那你要记得口渴了、想喝水2的时候就要去喝。教师:现在嘴巴有点渴了,我想喝水了。你们也喝点好吗?小朋友们在喝水的时候,要记得做什么呀?(提示幼儿喝水的的一些要求)教师小结:喝水的时候我们要排着队伍去接水喝,自己能喝掉多少水,就接多少水,不能够浪费水资源。

五、组织幼儿喝水。体育游戏：躲球（复习）游戏目标、愿意参加体育锻炼并能遵守游戏规则。能动作灵敏地躲闪跑。游戏准备：户皮球若干。外游戏玩法:游请幼儿在规定的范围内跑动，两位教师蹲在场地两边，幼儿戏在中间，教师不断地向场内的幼儿抛球，幼儿则应尽量地躲闪，如果身体任何一部位被球击中，即为失败，接到球的幼儿可以“救”其他的幼儿，得到一次继续玩的机会。游戏规则：幼儿要在规定的范围内跑动，不能跑出场地。自选游戏：皮球、圈、尾巴、飞盘、布毽重点指导：皮球离展示内容：古诗望庐山瀑布园家园工作：与个别小朋友家长交流故意捣乱的问题（上午班）班级：中二班教师：丛培红日期：日期星期：三主新年来到了题晨、内容：桌面游戏微笑迎接每一位幼儿，和家长简单交流。间、具体要求：进班级后，自主选择老师准备好的桌面游戏材料进活行游戏完成相应任务。动2引导幼儿在干燥的冬天要多喝水，学习记录自己的饮水量。活动名称:多喝水身体好活动目标:.懂得冬天不渴也要多喝水。生、知道在什么情况下多喝水。活、能根据自己的需要，自主喝水活活动准备:动活动过程:、在喝水环节前，教师提醒幼儿要适量接水。值日生督促，提示接水量少的小朋友多接水。幼儿喝水，教师巡回指导、教师小结，幼儿喝水情况。活动名称健康活动放烟花爆竹活动目标

1、掌握放烟花爆竹的安全常识，学会自我保护。

2、能结合图片及生活经验交流必要的安全常识。

3、懂得放烟花爆竹会污染空气，尽量少放烟花爆竹。活动准备

1、放烟花爆竹挂图、这些地方不可放烟花爆竹卡片。放烟花爆竹小故事书。集活动过程体

1、谈话讨论教出示放烟花爆竹挂图

(一)中的左图，引发幼儿讨论关于学放烟花爆竹的话题。教师：小朋友在干什么？什么时候放烟花爆竹？为什么要放烟花爆竹呢？引导幼儿回忆放烟花爆竹的生活经验。教师让幼儿说说，如果没有放过烟花爆竹，为什么没放过放过烟花爆竹；放过放过烟花爆竹的幼儿要说和谁一起放的，怎么放的。观察分析请幼儿观察放烟花爆竹挂图

(一)和(二)，分析讲述。教师：小朋友在做什么？为什么会受伤？环卫工人在做什么？

2、交流分享出示这些地方不可放烟花爆竹卡片，请幼儿判断这些地方能不能放爆鞭炮。交流放烟花爆竹还有哪些危害。

3、游戏体验教师出示鞭炮玩具，引导幼儿模仿放烟花爆竹的情境。延伸活动阅读故事书放烟花爆竹，说说乐乐（故事中的小朋友）为什么再也不放烟花爆竹了？区域游戏：语言区放烟花炮竹游戏目标：通过阅读图书，讲述故事，巩固有关新年的知识经验。游戏材料：游放烟花爆竹故事书。戏游戏观察：活

1、能否进行讲述故事。动、游戏材料内容能否满足幼儿的需要、幼儿是否感兴趣。游戏指导游戏时观察幼儿阅读及使用材料时的语言、行为，了解幼儿的需求。游戏名称：体育活动放鞭炮（新授）游戏目标练习用力向上跳。游戏准备户、吸管根，做点鞭炮的火柴。外、游戏前做活动脚关节的热身运动。游游戏玩法戏玩法一：幼儿两人一组，一人扮鞭炮，双手合十做鞭炮引线蹲在地上，一人扮放放鞭炮的人，用手做点鞭炮动作后立即躲开。扮鞭炮的幼儿被点后双手高举，用力向上跳两下，并大喊“嘭啪”，两人互换角色继续游戏。玩法二：幼儿扮鞭炮，蹲在地上围成一圈，教室做放鞭炮的2人，可以做用火柴点鞭炮的动作，点到谁谁就跳起来。游戏规则被点时，“鞭炮”一定尽力向上跳起。自选游戏：皮球、圈、尾巴、飞盘、布毽重点指导：皮球睡故事狮子烫发前（下午班）班级：中二班教师：丛培红日期：日期星期：四主新年来到了题表演游戏：小猫钓鱼活动目标：、倾听故事，理解故事内容。生成结束舞蹈游、敢于在众人面前表现自己。戏游戏材料：故事小猫钓鱼、鱼竿、鱼桶活游戏观察：幼儿是否敢于在众人面前表现自己。动游戏指导：、倾听故事，帮助幼儿理解故事内容。根据幼儿的已有经验，结合故事情境，引导幼儿用肢体动作表现小猫钓到大鱼的喜悦。幼儿表演后将玩具有条理地加以整理。引导幼儿在干燥的冬天要多喝水，学习记录自己的饮水量。生活动名称：小小记录员活动目标：活、能够用记录棒来记录自己的饮水量，指、懂得冬天不渴也要多喝水。导、知道多喝水有益身体健康。活动准备2记录棒活动过程、师幼讨论，如何使用记录棒。喝水环节幼儿自主插记录棒。喝水后，师幼共同总结，冬天不渴也要多喝水，保证身体中的水量，多喝水有益身体健康！体育游戏：小杂技演员（复习）游戏目标：练习平衡游戏准备：毽子小桥游戏玩法：户游戏开始，教师说：“小朋友，今天我们扮杂技演员，头顶外小沙袋在小桥中间向前走，走时身体要直，眼睛向前看，看谁走游的好。”教师发出信号后，两队甲组的排头幼儿，头顶小沙袋在戏小桥中间向前走，走到对面把小沙袋交给蓝组的排头幼儿，然后排在蓝组的队尾。如此依次迎面接力，直至走完，以走的稳走的快的队为胜。自选游戏：皮球、圈、尾巴、飞盘、布毽重点指导：皮球离展示内容：手指谣孔雀飞园家园工作：与个别小朋友家长交流存在的问题（上午班）班级：中二班教师：丛培红日期：日期星期：五主新年来到了题晨、内容：桌面游戏微笑迎接每一位幼儿，和家长简单交流。间、具体要求：进班级后，自主选择老师准备好的桌面游戏材料进活行游戏完成相应任务。动生引导幼儿在干燥的冬天要多喝水，学习记录自己的饮水量。活活动名称：喝水歌活活动目标：2动、懂得冬天不渴也要多喝水、能根据儿歌内容，知道不渴也要多喝水。知道多喝水对身体好。活动准备：儿歌活动过程：、谈话导入师：我们应该怎么喝水？怎样拿水杯？、学说儿歌、教师小结。儿歌：小水杯手中拿，水儿轻轻接满了。多喝水，不生病。咕嘟嘟，咕嘟嘟，多喝白水身体好。活动名称音乐活动小看戏活动目标

1、学习秧歌十字步和挽花的基本动作。

2、能大胆创编，表现不一样的舞蹈动作。

3、感受东北民歌的欢快、诙谐。活动准备集

1、花手绢每人块。

2、乐曲小看戏。体

3、小看戏舞蹈视频。教活动过程学

1、谈话导入引导幼儿回忆看节目时的不同表情与动作，通过情境引发幼儿经验并尝试用动作表现。教师：你们喜欢看什么节目，看喜欢的节目时你们会有什么表情，什么动作？与幼儿共同做看节目时的各种表情和动作。

2、感受欣赏12引导幼儿欣赏倾听乐曲小看戏，感受乐曲活泼、轻快的旋律。再次欣赏乐曲并创编动作，鼓励幼儿随音乐创意表现不同的看戏表情与动作。

3、示范讲解教师表演舞蹈，请幼儿观察、学习舞蹈中的十字步、挽花等基本动作。教师教师动作要领讲述清楚，示范动作让幼儿看清楚，分动作进行学习，让幼儿掌握基本动作。

4、完整表现引导幼儿在教师的带领下，结合音乐，用花手绢一起跳舞，鼓励幼儿做出和别人不一样的看戏时的表情和动作。教师鼓励幼儿大胆创编表现不同的动作，感受乐曲的欢快、诙谐。区域游戏：益智区数数记记游戏目标：、能认真专注进行操作，活动后会将各种玩具放回原处。喜欢操作益智玩具、材料，体验动脑思考、动手操作的乐趣。游游戏材料：戏数数记记操作单。活游戏观察：动能否遵守游戏规则，并能正确点数比较。游戏指导：

1、引导幼儿明确区域股则、游戏玩法、材料的使用方法等。

2、观察幼儿游戏，了解幼儿游戏需要，给予适当的指导和帮助。游戏名称扔飞盘（复习）游戏目标户练习平甩飞盘的动作。外游戏准备游布制飞盘若干戏游戏玩法幼儿分成四组，围成一个正方形，分别向东、南、西、北四个方向自由练习扔飞盘。然后每维幼儿手持飞盘，依次走过“小桥”12(平衡木)，站在投掷线后将飞盘甩出去，以过指定成为准，看谁甩得远。一定要站在投挥线后用飞盘。自选游戏：皮球、圈、尾巴、飞盘、布毽重点指导：皮球睡故事鳄鱼家里的大钟前1