人教版数学三年级上第三单元：《千米的认识》教学设计word文档

教学目标：

1、根据米与千米之间的关系，进行简单的换算。

2、提高学生运用米和千米相关的知识解决实际问题的能力。教学重点：会根据千米与米之间的进率进行简单的换算。教学难点：能正确解答与“千米”相关的实际问题教学准备：多媒体课件。

一、复习导入：

1、连一连：1千米50毫米60分米1米100厘米1000米5厘米6米

2、在里填上适当的数。

1米=分米100毫米=厘米30分米=米10厘米=分米7米=厘米1000米=千米

二、互动新授

1、课件出示P27页例5:3千米=米5000米=千米

(1)让学生结合所学的长度单位之间的换算方法进行千米和米之间的换算

(2)学生独立探究思考。

(3)小组讨论、汇报交流，说一说你是怎样想的？

3、归纳算法提问：通过刚才的讨论，你发现了什么？

(1)小组讨论

(2)班内汇报、交流。教师总结：千米和米之间的进率是1000，所以千米末尾添上3个0米末尾添上3个

三、巩固练习：

1、完成教材P27页例5下面的“做一做”学生独立完成，集体订正。

2、完成教材P28页3题。强调：长度单位之间进行计算时，不相同的长度单位需要统一单位后再计算

3、完成教材P28页4题学生独立完成，教师巡视，对困难的学生给予帮助，订正。

4、完成教材P28页5题学生独立完成，订正。

四、课堂小结：今节课你有什么收获？

五、作业：(一)填一填教学步骤：8千米=米9000米=千米米=2千米1千米分米教后记录：