五年级上册语文教案第1课师恩难忘l苏教版

师恩难忘1课时教学设计课题师恩难忘单元第一单元学科语文年级五年级1.学认生字，理解词语“娓娓动听、身临其境、戛然而止、引人入胜”的意思。学习2.自读课文，引导学生练习划出自己不理解的地方。目标3.学习课文，理解“师恩”一词，感受作者对老师的敬佩和感激之情，激发学生敬师爱师的情感。重点学习作者紧扣题旨选取典型事例的写作方法。难点学习作者在叙事之中融入自己的真实情感的写作方法。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课

一、图片导入课件出示关于师恩的图片，让大家去感受并讨生观察图片并引导学生通过感论自己的老师，然后去体会为什么她会给你留下这讨论自己的老受自己与老师的么深的印象。师，讨论他为点滴，去体会课解释课题：师恩难忘。什么给自己留题“师恩难忘”。下深刻的印象。

二、认识作者课件出示“刘XX”的图片和简介：刘XX，中国著名乡土文学作家，13岁时就开始发表作品，加入作协时是当时最年轻的作协会员。受到作家孙X和肖XX的影响，走上乡土文学之路，格调清新淳朴，乡土色彩浓郁。他的作品曾多次获国内奖项并受国家嘉奖。

三、课文视频欣赏通过视频去感通过视频加深学下面我们来欣赏一段视频，一起感受一下里面受“师恩难忘”生对“师恩难忘”的师恩吧。的含义。的理解，从而引课件播放视频。出课文内容，激师小结：通过观察视频，大家可以感受到“师发学生学习的兴恩难忘”的含义，今天我们要学的课文题目就是“师趣。恩难忘。下面就请大家跟着老师一起走进课文，学习作者为什么会感到师恩难忘。讲授新课

一、学习生字事，在作者的心田播下了文学的种子，作者永忘不了份恩情。小，内交流。

三、巩固提升件出示：听田老上故事，你有什么感受？从他的故事中，你受到了什么启？小，内交流。生自由手回答。件出示：假如你也是田老的学生，你想学生思考问田老些什么呢？。小，内交流。生自由手回答。小：听您的，我感到很快。听您的，一点都不得累，是一种享受。学生思考问，回答。培养学生根据文内容理解文中重点句的含的能力。学生的理解和表达能力。引学生从文的主要内容考，同合“恩”即老师的恩情，“难忘”的意思是不容易忘记，去体会“师恩难忘”在本文学生敢于思考中的含义。问题，大胆回答问题。锻炼学生想象和表达能力。课堂小结本文通过回忆，记叙了自己在小学时的一位爱讲故事的姓田的老师，抒发了对这位老师的尊敬和感激之情。课堂练习写出下列词语的近义词。念叨（唠叨）歇脚（休息）茂盛（旺盛）滋润（滋养）娓娓动听（绘声绘色）作业布置1.熟读课文，抄写好词好句。

2.写一写你想对老师说的话。板书设计师恩难忘师恩难忘编故事行礼让我入迷感念让我开了窍终生难忘师生情深