多位数乘一位数的估算乘法教案

多位数乘一位数的估算乘法执教教师：蒙会玲教学内容：人教版数学三年级上册例7。教学目标：

1、引导学生结合具体情境进行估算，初步学会多位数乘一位数的估算方法。

2、能运用多位数乘一位数乘法估算知识解决日常生活中的一些具体问题。

3、给学生创设主动探索估算知识的空间,培养估算意识提高估算能力。

4、学生体会到估算的必要,增强学生学好估算的信心。重点难点：教学重点：使学生掌握多位数乘一位数的估算方法。教学难点：灵活运用多位数乘一位数乘法估算解决实际生活中的具体问题。教学过程：

一、创设情境，复习准备。

1、口算：师：同学们，你们喜欢去游乐园吗？今天，蒙XX就带着大家去游乐园玩一玩。但是进入游乐园要通行证，只要你准确算对下面的算式，就能得到通行证了，有信心得到它吗？课件出示：

104XXXX700XXXX6009900XXXX0240

32、同学们回答得非常好。现在老师就带同学们去游乐园玩。

二、合作探究

1、分析问题。

2、（课件出示）小结：我们在进行多位数乘一位数的估算时，可以把多位数看作和它接近的整十数或整百数，再和一位数相乘，估算结果用约等号表示。

三、巩固应用

1、试一试（教师课件出示题目）54976

(1)学生独立思考，教师巡视，小组讨论，指名回答。

(2)课件出示小结：估算：把数看成最接近它的整十数，整百数或几百几十的数再进行计算。

2、估算比赛：看谁算得又对又快。（课件出示题目）2164XXXX510XXXX7389学生快速看题目，并举手回答，叫其他同学把听到的答案记在自己的草稿本上并判断答案的对错。（对回答正确的同学给予鼓励）3.生活中的数学（课件出示题目）生活中的数学：商场今天搞特价，柚子每个3元，要买18个，大约要多少元？商场今天搞特价，葡萄每斤4元，要买13斤，大约要多少元？商场今天搞特价，苹果每斤4元，要买21斤，大约要多少元？

(1)指名叫学生读题。

(2)学生自己列示并解答，教师巡视，进行个别指导。

四、总结提升

1、这节课学习了什么？（板书课题）你有什么收获？（课件出示）估算的表示方法：298240读做：约等于估算：把数看成最接近的整十，整百或几百几十进行计算。五布置作业教材第一.二.三题，做在书上