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一、指导思想:本课以培养学生创新意识和探究实践能力为核心,以新课程改革目标为基础,通过跳绳进行各种活动,培养学生参与和竞争意识,激发学生主动参与体育活动的兴趣。使学生在轻松愉快的气氛中得到了锻炼。掌握锻炼的方法,为终身锻炼打下基础。
二、教材分析:跳绳是小学生十分喜欢的一项运动,由于设备简单,不需要多大的场地,练习方便,是小学比较好的教材内容。通过学习能提高学生的四肢肌肉能力,以及协调能力、弹跳能力、灵活性等。
三、教学理念:本课充分体现了新课程改革的基本理念,树立健康第一的指导思想,以实施素质教育、深化体育改革为目标,注重全体学生,以学生为主体,改变过去只注重技能技术形成规律,强调健身。注重体育教学与实际生活的联系,讲求实效性。基本教材
1、跳绳
2、利用跳绳进行各种游戏教具长跳绳短跳绳教学目标运动目标:学生积极参加到学习中,并大胆向同学展示自己的动作认知目标:掌握一些用跳绳练习的方法,了解跳绳运动的相关的知识。情感目标:在学习中充分展现自我。增强自信心和意志品质,得到成功的喜悦。培养良好的团结协作精神。积极进取,乐观开朗。教学环节教学内容学生活动准备部分
1、课堂常规
2、游戏地道战
3、绳操(自编)
1、师生对话,宣布上课
2、看演示、了解游戏方法
3、自然分组游戏比赛
4、听音乐跟老师做绳操要求:动作协调、优美
1、练习我们已经学过的各种跳绳方法。比比谁的跳法多?谁跳的次数多?
1、听教师讲解要求
2、学生友伴分组练习
3、根据教师指导练习
4、各组汇报展示要求:认真练习基本部分
1、闯三关通过演示,让学生了解游戏方法。然后分组练习。比比哪组学的快?哪组顺利闯关的时间短?
1、看学生演示,猜游戏
2、听老师讲解练习要求
3、友伴分组练习
4、根据教师指导练习
5、增加闯关数练习要求:积极参加到练习中
2、小组自由选择方法练习比比哪组学得快?比比哪组跳法新颖?
3、根据自己的爱好,用跳绳做各种练习。如:跳绳、跳皮筋、投掷练习等
1、学生自己选择游戏或自编游戏
2、友伴、兴趣分组练习
3、根据教师指导练习
4、各小组成果演示
5、自由创编练习要求:充分动脑思考结束部分
1、放松:跑马溜溜的山上
2、总结、下课
3、收器材
1、欣赏音乐,充分联想
2、在音乐伴奏下自由发挥
3、注意听老师讲评自由组合
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