《微型百科全书——邮票》教学设计

微型百科全书邮票教学设计教学目标：

一、了解邮票的发展历史、邮票的组成部分以及它在生活中的应用。

二、利用各种类型的图案设计一枚或一套邮票。

三、通过对邮票的欣赏、了解以及创作，培养学生对集邮的兴趣。教学过程：

一、谜语导入，趣味引题

1、师：听说我们班的同学很聪明，今天我要出个谜语让你们猜一猜？“猜谜”：薄薄一张纸，四边细牙齿，两地朋友要谈心，必须请他当差使。（生：邮票）师：你们是怎样猜出来它是邮票呢？（生：邮信要用邮票）

2、师：老师这有一封准备寄出的信件，谁能帮老师看看信封上还缺少什么？（生：邮票）师：谁来说说邮票的作用是什么？归纳总结：邮票是国家XX部门发行的，用来贴在邮件上，表明已付邮资的凭证。

3、师：过去是“一封家书抵万金”，居住在两地的人们通过通信来传递信息，寄托思念之情。一封信寄往国外，当地的人们看到信就知道是从哪个国家寄来的。为什么？生：因为邮票上有文字、图案，还有邮戳都代表或象征出是哪个国家。

4、师：孩子们说得很好，邮票是一个国家的名片。现在通讯发达，有手机、微信、邮箱等等，如今寄信的人是越来越少了，但是，依然还有那么多人喜欢邮票甚至收藏邮票，你们知道为什么吗？

5、师：因为邮票有收藏价值又设计得很精美，所以大家都很喜欢。今天老师就邀请大家一起走进邮票的世界，一起去感受邮票的无穷魅力。（板书：邮票）

二、讲授新课激活思维

3、集邮小窍门：（小黑板展示）、购买一本集邮册；、将自己喜欢的邮票裁剪下来；、用不锈钢镊子夹着放入集邮册，不要直接用手拿。

三、课后拓展

(一)我是小小邮票设计师：邮票的主题很丰富，内容包罗万象，有风景、军事、科学、植物、人物、体育、故事等，表现方法也多样，绘画、书法、摄影、剪纸等等。大家想不想亲自设计一枚邮票？你打算设计什么样？

1、说出自己想法

2、评价或提建议

3、课件教授自制邮票的方法步骤。师：现在发挥你的想象力、创造力设计一枚属于你的独一无二的邮票，怎么样？赶快动手吧！

4、动手设计绘制草图

5、作业：回家润色、上色、装饰，下节课举办集邮展。

四、课堂总结：通过这节课的学习，我们知道邮票就像一本百科全书，它让我们了解历史、增长才干、陶冶情操、拓展视野真不愧为“国家的名片”，也深深地体会到了小小方寸蕴藏着无限天地。下节课我们一起举办一次邮票专题知识展览！喜欢邮票的小朋友赶快行动起来吧，让我们一起来收藏这本微型百科全书吧！