大班音乐优秀教案及教学反思《熊跳舞》word版

大班音乐优秀教案及教学反思熊跳舞活动目标：

1、学跳双圈集体舞，能初步跟着音乐合拍地动作。

2、探索熊走路、熊跳舞等简单动作。

3、体验交换舞伴及与舞伴共舞的快乐。活动准备：熊跳舞的录音带、有跳圆圈舞的经验、红、黄腕花

活动过程：

一、故事导入：

1、T：今天老师带来了一段音乐，一起来听一听。(1遍)提问：听了这段音乐，你有什么感受?你觉得这段音乐表现的是哪个动物?

2、师讲述故事

二、探索动作，完整练习

1、探索熊走路、熊跳舞的动作T：谁会学小熊胆走路的样子?(个别集体)T：两只小熊高兴地跳起了舞，谁来学学看，这个动作最好是两个人合作完成的?(个别集体)

2、听口令练习动作T：小熊小熊走走走，小熊小熊面对面3听钢琴伴奏表演(A+B)师带幼儿跳一遍，提问：什么时候要面对面?再次表演一遍。

三、学跳双圈舞

1、站圆，听钢琴音乐跳两遍请带红花的小朋友到中间面向圆心，向后转。请带黄花的小朋友找一个离你最近的红花朋友面对面站好。请红花、黄花面向圆站好。提问：两个朋友一起走的时候要注意什么?

2、交换舞伴伸出带腕花的手指现在的朋友，顺着腕花的方向指下一个朋友。里圈的朋友不动，外圈的朋友小跑步找到下一个朋友。听钢琴音乐练习两遍。

3、集体舞的发展听录音机里的音乐表演两遍。交换里外圈，表演两遍。

四、结束：T：今天我们学会了跳双圈舞，你和舞伴跳舞时开心吗?如是跳舞时眼睛你看着好朋友，你会感到更高兴。下次我们再来跳更多的集体舞蹈。活动反思：通过引导幼儿参与多形式活动，帮助幼儿熟悉歌曲旋律，激发学唱歌曲的兴趣和积性;能跟着音乐有表情的进行律动，感受乐曲欢快、愉悦的情绪;引导幼儿能够用欢快、愉悦的情绪歌唱;初步训练幼儿歌词创作的能力，发挥学生的想像、创造能力。