小班社会优质课教案及教学反思 《朋友夹心饼干》word版

小班社会优质课教案及教学反思 朋友夹心饼干教学目标

1、培养幼儿的观察力。

2、通过肢体动作体验与好朋友的亲密互动。教学准备小花面包果酱勺子小盘餐巾纸。教学过程

一、导入活动花朵找朋友师：出示一朵哭的小花图片，让幼儿观察，小花为什么哭了?幼儿：他没有好朋友师：让小朋友给小花找朋友和他一模一样的小花才是他的好朋友

二、请小朋友一人找一朵自己喜欢的小花放音乐：让幼儿在音乐声中去找自己的好朋友最喜欢和好朋友做什么?

1、喜欢和好朋友一起玩玩具。

2、喜欢和好朋友一起看书。

3、喜欢和好朋友一起跳绳.

五、游戏：好朋友我喜欢你

1、让幼儿想一句真心话去对自己的好朋友说。

2、让幼儿去找自己的好朋友去做一个亲密的的动作(拥抱)。

六、小朋友吃过夹心饼干吃过有奶油的有夹心的。吃起来甜甜的。

七、让幼儿欣赏儿歌：小小饼干准备好，中间夹层甜甜酱。点点头，贴贴脸，轻轻合拢真开心。好朋友夹心饼干做好了。

八、游戏：让幼儿去找自己的好朋友面对面做饼干听音乐，老师和幼儿一起唱儿歌做饼干。教学延伸让幼儿自己动手制作夹心饼干，结束活动。教学反思设计比较合理，进行也比较顺利。活动中，幼儿都能积极参与，活动预设的目标基本达成。让幼儿充分感受与好朋友交换、分享的快乐。体会与朋友互赠礼物并一同品尝的乐趣。不足之处饼干与酱料的品种如果能再丰富一些，这样，活动一定会更加吸引幼儿。