噪声的危害和控制教案精选文档

噪声的危害和控制

二、进行新课1将课前刻印好的本课阅读提纲分发给每位学生（或板书在小黑板上）。阅读提纲

三、小结本课内容1从物理学角度和环境保护的角度来认识噪声。

2噪声是当今社会的四大公害之一，有损人们的身心健康。

3减弱噪声的途径和政府部门采取控制减弱噪声的措施。通过本课学习，同学们在今后的生活中，应做到不影响他人学习、工作和休息，要养成良好的行为习惯。

四、总结本章知识指导学生阅读本章课文后的“学到了什么”，弄清通过本章的学习，知道了哪些知识内容，学会自己总结全章知识。

五、布置作业1阅读本课课文，结合自己的平时感受写一篇控制噪声的小论文或一篇有关噪声污染的调查报告，字数控制在400600字之间。

2复习全章内容，明确全章内容的知识结构，达到巩固所学知识的目的。

(四)说明1根据本课内容，将本课作为阅读、讨论课比较适合。指导学生阅读，提高学生的阅读能力，也是物理课应完成的重要任务之一。在物理课内抓住时机指导学生阅读课文，增强学生的理解能力，不一定要集中在某一课内进行，在一些讲授课、实验课等内容中也可适当地指导组织学生阅读。本课采用学生阅读、讨论的方式来进行，可以训练、培养学生的口头表达能力，同时又可以使学生在课堂内学得轻松愉快，不感到枯燥乏味，既有兴趣，而又印象深刻。

2阅读、讨论应有充分的准备，课前除了要拟出阅读提纲外，还要设想到学生可能提出的问题，避免教师在课堂内无言以答。设想问题中，一般要考虑到本地、本校周围的环境、位置和当地政府的一些规定和采取的措施等。

3讨论问题时，学生在教室内一般不要移动座位，避免课堂混乱或造成一发不可收拾的局面。讨论时，教师要走下去倾听学生的讨论，并做好引导、启发工作，鼓励学生发言，才收到应有的效果，达到讨论的目的。