部编版二年级语文上册《语文园地七》教案 示范文档

课题语文园地七总课时4使用时间

一、教学目标（知识与技能、方法与过程、情感态度与价值观）1.通过认识熟悉的事物认识生字，认识生字椰、壳、漠、骆、驼、骏、悬、崖。

2.认识象声词，了解他们的作用，并能根据句子的意思选择恰当的词语。

3.了解关于天天气的成语，并感受天气的变化莫测。

4.了解拟人句的特点，并能试着说一说拟人句。

5.联系生活实际，观察图画。

6.培养学生通过合理想象，完整讲述故事的能力，并能将讲述的故事用通顺的语言进行描述。

7.通过对比，识记容易写错的生字。培养学生归纳、整理易错字的习惯。

8.熟读并试着背诵数九歌，了解冬至过后的数九节气。体会人们向往、热爱春天的情感，感受生活的美好。

9.自由阅读数星星的孩子，学习张X从小善于观察和思考的好品质。

10.继续深化学生对阅读重要性的理解，激发对读书的思考和热爱。

二、教学重难点分析教学重点学习区别识字的方法，认识生字锋、蜜、蜂、幕、扫、墓、慕、抄、吵。教学难点熟读并背诵古诗江雪，培养阅读和积累古诗的兴趣。

三、教学策略选择（教法、学法）朗读法，演示法，情景教学法，情感教学法。小组合作讨论。

四、教学资源准备1.制作多媒体课件。（教师）2.制作生字词卡片。（学生）

五、教学过程第1课时

一、识字加油站。

1.请孩子们借助拼音读一读、认一认。

2.读一读：自由读、同桌读、开火车读、全班齐读。

3.按一定的标准将这些词语分类。

4.师：你们觉得我们国家的汉字有趣吗？

二、复习用部首查字法查字典步骤。第一步：确定所要查的字的部首，数出这个部首有几画。第二步：在“部首目录 ”里找出这个部首所在的页码。第三步：按照页码，在“检字表”中找到所查字的部首。再数数除去部首还剩几画，就到相应的位置找到所要查的字和在正文中的页码。第四步：按照页码，在正文中查到所要查的字。观察它的拼音和意思及组词等。

1.按照刚才的方法，学生自行动手查：亏、申、丹、州、乃。如果有不会查的，可以请教老师或同学。

2.同桌交流。

3.全班交流。

4.总结方法。

5.学习拟人句。

四、学生看图写话。

1.写话。

2.师巡视，并指个别指导。

3.指名读一读写的话。

五、小结。师：这节课同学们可认真啦！学到了看图写话的好方法，让我们说一说看图写话要注意什么。生：看板书说一说。.师：同学回家后，继续写好看图写话，我们下节课评出看图写话小能手。第三课时

一、谈话引入新课。

1.师：你们平时经常写错字吗？遇到容易写错的字你们是怎么处理的？是一直让它错下去？2.全班交流。

3.师：今天我们将学习解决易错字的方法。

二、展示台1.看看其他同学是怎样处理易错字的，一起来看看吧。棉被-泼水纸巾-低头带领-展现战士-土地散步-南瓜今天-口令带领-穿戴果园-圆心以后-已经汽水-气体再见-正在心情-晴天2.读一读，把平时你也容易写错的字圈起来。

3.你也学学书上的办法将这里边到再在你还容易写错的字也单独记下来，时刻提醒自己。

4.给你们5分钟，将你们平时容易写错的字在笔记本上用相同的方法记下来。

5.同学们展示自己收集的易错字，提醒其他同学。

三、日积月累1.出示数九歌。

2.学生自由读一读，借助拼音把数九歌读通读熟悉。

3.再读数九歌：自由读、同桌读、分男女读、全班齐读。

4.简要理解数九歌的意思。

5.试着背一背。

四、老师总结，布置作业。第四课时

一、导入1.你们数过星星吗？你觉得满天的星星怎么样？2.今天我们就来学习数星星的孩子。

二、初读课文。

1.自由朗读课文，要求读准字音，读通句子，遇到难读的地方多读几遍，然后给课文每个自然段标上序号。

2.检查初读，指明分段读课文。师：如果请一个小朋友读一个自然段要请几位读？

三、研读课文1.读了课文，现在知道数星星的孩子是谁了吗？（出示词卡：张X

2、你们从哪里知道的呢？（出示最后一段）自己读读这段话，你知道了什么？汉朝：汉朝距离现在已经有1900多年的历史了。（板贴词卡汉朝、天文学家）3.现在你能用上这几个词语来介绍一下张X吗？自己试试看。

4.那张X是怎样数星星的？请你默读课文，边读边画出有关句子。出示：一个孩子坐在院子里-一直数到了几百颗。

5.我们要来演一演张X，也来数一数星星。要想演好，必须先好好的读这句子，一边读一边想该怎么演？6.现在我是奶奶，谁愿意做张X来表演？请一个小朋友来给他配音，来读读这句话，其他小朋友来做导演，导演更厉害，你要根据这两个句子，来看看他哪些地方演的好？哪些地方不够好？（放两把椅子）生表演，评价（重点指导：仰、靠、数，相机板书）请你再来演一演把。导演们来给他配音。

7.我们读书的时候就应该养成边读边想边圈圈点点的好习惯，请大家在课文的这些表示动作的词语下面加上点。（课件圈）8.现在让我们来到1900多年前的汉朝，然我们一起来做张X数星星。师：晚上，满天的星星像无数珍珠撒在碧玉盘里。张X坐在院子里，靠着奶奶，仰起头，指着天空数星星。（张X，开始数吧。）9.你数到了几颗？你觉得怎么样？你觉得张X数的怎么样？那张X不累吗？为什么还在数？朗读。

四、老师总结。板书设计语文园地七散步-南瓜今天