幼儿园大班体育游戏教案《勇敢者的游戏》含反思word版

幼儿园大班体育游戏教案勇敢者的游戏含反思设计思路：进入大班后，孩子的基本动作更为敏捷，他们不仅能够自如地进行跑、跳、爬等动作，还敢于尝试、探索各种动作。指南中指出：幼儿应大胆的进行各种身体运动，并具有调整自己身体运动的能力。出孩子们的动机、兴趣和心理需要，我设计了探索“身体移动”的活动，在活动中孩子们将利用身体的四肢包括头、腰等各个部位来尝试移动，从自己身体本身得到运动的欢乐是本次活动的宗旨。活动目标：

1.练习走、跑、跳、爬、滚等能力，提高机体的协调性、平衡性。

2.在绑住双脚的状况下，敢于运用自己身体各个部位来探索不同的动作，从中体验运动的欢乐。活动预备：

1.布条长、短若干。

2.布置好活动场地。

活动过程：

一、开头部分

1.请幼儿进入活动场地，跟着老师绕场进行走、跑等多种练习。走(慢走、快走、高个子走)跑(高抬腿跑、踢屁股跑)师：你们刚才怎么做动作的?(走、跑)

2.除了走和跑，你们还有什么方法可以让自己的身体移动?请幼儿试一试后在集体前说说自己的方法。

二、会移动的身体

1.现在老师想请你们参与一个大挑战，把你们的双脚绑起来，你们可以利用身体的各个部位，(教案出自：快思:教案网)比如头、手、肩膀、腰、臀部、膝盖等来移动身体请你们去试一试，等会儿来告知大家你是利用什么让身体移动的?想的方法最好和别人不一样，越多越好!(幼儿探索)

2.集中，交流各种方法，讲讲是利用什么让身体移动的，和幼儿一起来积极尝试有创意、有难度的动作。

3.补偿练习，请你们再去玩一玩刚才你没玩过的方法，等会儿我们进行比赛。

4.小组比赛，请幼儿站在同一起跑线上，用你喜欢的方法移动，到达终点，看看谁的方法最好!

三、游玩：英勇者的游玩你们的表现真不错，你们已经被邀请参与“英勇者的游玩”了，看，前面有草地(垫子)，铁丝网，小河(布条)，过关的时候要过草地，爬过铁丝网的时候身体不能遇到，再过小河到达终点。可以用你觉得最好的方法过去?(分两队以接力的形式进行比赛)

四、放松活动

1.解开绳子，做放松动作

2.踏步出活动室。活动反思：整个教学活动环节由易到难，对孩子来说特别具有挑战性、趣味性。设计的竞赛形式也特别符合大班的发展特点。孩子们在层层的闯关游玩中兴趣十足，感受到闯关成功后的喜悦。在活动开头，幼儿对小椅子玩法的探索上应当赐予充分的时间，不要草草收场。在组织活动的语言组织上还需进一步精简语言，尤其是在游玩规则的介绍上，既能表述清晰，又能让幼儿明白。这是需要留意的问题。