本科《内科护理学》课程教学方案计划大纲word版

第一章绪论

一、教学目的与要求.护理程序内容及作用，护理诊断的概念及组成

2.健康的有关概念。内科护理中护士的角色作用。

2.成人的主要健康问题。内科护理学的范围、结构和内容。

2.内科护理学的进展。

二、教学难点与重点成人各发展阶段的主要健康问题。

三、教学时数：2学时

四、教学过程与教学内容

(一)内科护理学概述

(二)内科护理学与护理专业实践的发展

(三)成年人的主要健康问题

第二章呼吸系统疾病病人的护理概述

一、教学目的与要求系统疾病病人的护理评估要点。系统的结构功能与疾病的关系以及呼吸运动的调节。呼吸道的定义。

二、教学难点与重点

1.呼吸系统结构功能与疾病关系。

2.肺功能检查的常用指标及其意义。

3.正确留取痰标本的方法。

三、教学时数：0.5学时

四、教学过程与教学内容

(一)呼吸系统的结构功能与疾病关系

(二)护理评估呼吸系统疾病病人常见症状体征的护理

一、教学目的与要求系统常见症状的护理评估要点、主要护理诊断及相应护理措施和依据。系统常见症状的概念，大咯血所致窒息的临床表现、易发因素及处理措施。系统疾病常见症状体征及其病因。

二、教学难点与重点

1.促进有效排痰的物理治疗措施的主要适应症、方法及注意事项。

2.肺源性呼吸困难的临床分型、主要护理诊断及相应护理措施。

3.大咯血所致窒息的临床表现、易发因素及处理措施。

三、教学时数：0.5学时

四、教学过程与教学内容

(一)咳嗽与咳痰

(二)肺源性呼吸困难

(三)咯血肺部感染性疾病

一、教学目的与要求肺炎、社区获得性肺炎和医院获得性肺炎的概念。

2.肺炎病人的主要护理诊题及护理措施。

3.肺炎链球菌肺炎和葡萄球菌肺炎的临床表现和治疗要点。肺炎的治疗原则与健康指导。

4.肺炎链球菌肺炎和葡萄球菌肺炎的病因和发病机制。

5.其他类型肺炎的临床表现和治疗要点。肺炎的分类及区别与联系。

6.各型肺炎的易感因素。

二、教学难点与重点

1.社区获得性肺炎和医院获得性肺炎的概念。

2.肺炎病人经抗生素治疗后效果的评价。

3.肺炎链球菌肺炎和葡萄球菌肺炎的病因和发病机制、临床表现和治疗要点。

4.其他类型肺炎的临床表现和治疗要点。

5.肺炎病人的主要护理诊题（体温过高、潜在并发症：感染性休克）及护理措施。

三、教学时数：3学时

四、教学过程与教学内容

(一)肺炎概述（病因与分类、护理评估、主要护理诊断及其相应护理措施与依据）

(二)肺炎链球菌肺炎（病因和发生机制、易感人群、辅助检查、临床表现与治疗要点）

(三)葡萄球菌肺炎（病因和发生机制、易感人群、辅助检查、临床表现与治疗要点）

(四)其它肺炎（常见革兰氏阴性杆菌肺炎、肺炎支原体肺炎）肺结核

一、教学目的与要求肺结核的病因、主要传播途径、传染源、临床表现、以及主要护理诊断及相应护理措施和健康指导。

2.结核病的预防和控制措施。

3.结核菌素试验的方法、结果判断及临床意义。督导化疗的概念，常用抗结核药物及其不良反应。结核分枝杆菌的生物学特性。

2.肺结核的发生与发展及其分类。

二、教学难点与重点

1.肺结核的主要传播途径、传染源、传染性的判断及其发生与发展、临床表现与健康指导。

2.结核分枝杆菌的生物学特性。

3.结核菌素试验的结果判断及临床意义。

4.肺结核化疗的原则、常用抗结核药的作用及常见不良反应。

5.肺结核病人大咯血的护理措施。

6.结核病的预防和控制措施。

三、教学时数：4学时

四、教学过程与教学内容

(一)概述（概念和流行病学）

(二)护理评估（病因和发生机制、临床表现、辅助检查、分类及其特点）

(三)主要护理诊断及其相应护理措施（知识缺乏、营养失调：低于机体需要量、配合治疗及其护理）

(四)健康指导支气管哮喘

一、教学目的与要求支气管哮喘的概念、临床表现以及健康指导。

2.支气管哮喘的护理评估、主要护理诊断及相应护理措施和依据。管哮喘的辅助检查结果及其意义、治疗要点、分期和分级。管哮喘的病因和发病机制。

二、教学难点与重点

1.支气管哮喘的发病机制和典型临床特点、分期与分级以及呼吸功能检查的临床意义及其结果判断。

2.支气管哮喘的护理评估。

3.支气管舒张剂的作用机制、用法及不良反应。

4.气体交换受损的相关因素和护理措施。

5.指导病人正确使用雾化吸入器、避免诱因和病情自我检测。

三、教学时数：4学时

四、教学过程与教学内容

(一)概述（概念和流行病学）

(二)护理评估（病因和发生机制、临床特点、辅助检查、分期与分级）

(三)主要护理诊断及其相应护理措施（知识缺乏、气体交换受损包括配合治疗及其护理）

(四)健康指导（避免诱因指导与病情监测指导）慢性支气管炎和慢性阻塞性肺疾病

一、教学目的与要求慢性支气管炎、肺气肿和慢性阻塞性肺疾病的概念及三者的关系。

2.慢性支气管炎和慢性阻塞性肺疾病的临床特点、主要护理诊断及相应护理措施和健康指导。支气管炎和慢性阻塞性肺疾病的辅助检查结果及其意义、治疗要点、分期和分级。支气管炎和慢性阻塞性肺疾病的病因和发病机制。

二、教学难点与重点

1.慢性支气管炎和慢性阻塞性肺疾病的病因和发病机制、典型临床特点、病程分期与严重程度分级以及辅助检查的临床意义及其结果判断。

2.慢性支气管炎和慢性阻塞性肺疾病所致的“气体交换受损”和“清理呼吸道无效”的相关因素和护理措施。

3.慢性支气管炎和慢性阻塞性肺疾病的饮食护理、长期家庭氧疗和呼吸功能锻炼的指导。

三、教学时数：4学时

四、教学过程与教学内容

(一)概述（三个概念、特点及其关系和流行病学）

(二)护理评估（病因和发生机制、临床特点、辅助检查、分期与分级）

(三)主要护理诊断及其相应护理措施（气体交换受损包括配合治疗及其护理、清理呼吸道无效、营养失调：低于机体需要量）

(四)健康指导（避免危险因素指导与病情监测指导）慢性肺源性心脏病

一、教学目的与要求肺源性心脏病各期的临床表现、主要护理诊断及相应护理措施。肺源性心脏病的概念、辅助检查结果及治疗要点和健康指导。肺源性心脏病的病因和发病机制。

二、教学难点与重点

1.肺动脉高压的形成机制。

2.慢性肺源性心脏病各期的临床表现及辅助检查结果。

3.控制心衰的治疗与常规心衰治疗的区别。

4.慢性肺源性心脏病所致“体液过多”的护理措施。

5.肺性脑病的观察和护理。

三、教学时数：2学时

四、教学过程与教学内容

(一)概述（概念和流行病学）

(二)护理评估（病因和发生机制、各期临床表现及并发症、辅助检查）

(三)主要护理诊断及其相应护理措施（体液过多、潜在并发症：肺性脑病）

(四)健康指导（避免危险因素指导与病情监测指导）原发性支气管肺癌

一、教学目的与要求性支气管肺癌病人的临床表现、主要护理诊断及相应护理措施。性支气管肺癌的病因和病例分类、辅助检查结果及健康指导。性支气管肺癌的治疗要点。

二、教学难点与重点

1.原发性支气管肺癌的病因、临床表现、辅助检查结果和化学药物治疗。

2.慢性肺源性心脏病各期的临床表现及辅助检查结果。

3.原发性支气管肺癌所致“恐惧”的护理措施及疼痛护理和饮食护理。

三、教学时数：4学时

四、教学过程与教学内容

(一)概述（概念和流行病学）

(二)护理评估（病因和发生机制、病理和分类、临床表现、辅助检查）

(三)主要护理诊断及其相应护理措施（恐惧、疼痛、营养失调：低于机体需要量）

(四)健康指导（疾病预防指导与心理指导）呼吸衰竭

一、教学目的与要求衰竭病人的临床表现、主要护理诊断及相应护理措施。呼吸衰竭有关概念、分类、辅助检查项目及其临床意义、治疗要点和健康指导。

2.按动脉血气分析结果分类的临床判断标准及其氧疗护理。衰竭的病因、低氧和高碳酸血症的发生机制及其对机体的影响。

二、教学难点与重点

1.低氧和高碳酸血症对机体的影响。

2.呼吸衰竭病人的临床表现、主要护理诊断及相应护理措施。

三、教学时数：4学时

四、教学过程与教学内容

(一)概念

(二)护理评估（病因和发生机制、临床表现和辅助检查）

(三)主要护理诊断及其相应护理措施（氧疗护理和配合治疗及其护理）

(四)健康指导（避免危险因素指导与康复指导）