幼儿园大班下学期语言教案《阿丹和阿布》word版

幼儿园大班下学期语言教案阿X和阿X交往是我们一生要学习的课程，因为一个才华横溢而又不失幽默的人不管在哪里总能“为所欲为”！孩子良好的个性正是与朋友的交往过程中逐步形成的。故事阿X和阿X的情节生动有趣，在故事中大恐龙阿X贴出了“我有友情要分享”的叶子，阿X的到来让阿X的日子变得开心又快乐。在故事中阿X和阿X玩了猜拳踩脚的游戏，阿X总是赢，所以大恐龙被踩了一脚又一脚，可是大恐龙阿X却一点也不在乎。但是，但阿X学会出石头的时候，阿X输了，要被大恐龙阿X踩脚了！可是一点都不疼这是为什么呢？故事中阿X和阿X的友好的相处给孩子们的心灵里树立了非常好的榜样！通过本次活动让幼儿初步学会珍惜友情，不斤斤计较才能拥有朋友，要学会分享，懂得珍惜！在听听说说中，了解故事内容，体会故事中阿X与阿X分享友情的快乐。

2、乐于与同伴进行交流与讨论，能大胆说出自己的想法。板、课件、幼儿玩过猜拳游戏。谈话导入：出示阿X、阿X头像并介绍：这是阿X和阿X，在他们之间发生了一些快乐的事，我们一起来听一听。

二、欣赏、理解故事：

1、介绍阿X：在大森林里（出示图片），住着一直大恐龙阿X，她常常想：“我好寂寞”重点提问：你知道什么是寂寞吗？小结：是呀，这是一直寂寞的大恐龙，因为它没有朋友。

2、与阿X相识：（故事：一天，这只寂寞的恐龙为了找朋友，想出一个好办法：它找了一片叶子，上面写着：我有友情要分享。接着就坐在树下等啊等，这时，阿X来了，看到了叶子，问阿X：“什么叫友情分享？”）重点提问：你们知道吗？谁来告诉阿X？小结：阿X说：“友情分享，就是你陪我玩，我给你带来快乐！”阿X听了说：“好呀，我们一起玩。”

3、第一次游戏。（故事：阿X高兴极了，就跟着阿X玩“石头、剪子、布”的游戏。重点提问：这个游戏你们一定也玩过，你们是怎么玩的？（因为阿X只会出“布”，所以每次都输，虽然一次次被踩，可他仍然感到很快乐！）提问：这是为什么呢？

4、再次游戏提问：一天很快过去了，第二天阿X还会来吗？为什么？第二天，阿X又来了，他俩又开始玩猜拳踩脚的游戏，可是这一次阿X却输了。猜猜这是怎么回事？

5、感受关爱（故事：阿X以为阿X还会像昨天一样只出“布”，所以她又出了“剪刀”，可是阿X居然学会了出“石头”！这次阿X输了，该轮到阿X要被踩脚了，阿X高高地举起脚，阿X吓得缩成一团。重点提问：你觉得阿X会是重重地踩下去，还是轻轻地踩一下呢？为什么？小结：阿X哪里舍得踩自己的朋友呀！阿X可是让它不再寂寞，天天陪它游戏，给它带来快乐的朋友啊，所以它只是高高抬起脚，轻轻地踩了下去，一点儿也不疼。

6、感受快乐。故事：接下来的日子，阿X每天都来和阿X一起玩，有时他给阿X讲故事，有时他在树下写功课，阿X就乖乖地趴在旁边看，即使不说一句话，阿X都觉的好幸福呢！重点提问：为什么不说一句话也觉得幸福？小结：真的，能有这样一个朋友每天跟你一起快乐的游戏，是一件多么令人高兴的事情啊！难怪阿X觉得幸福呢。

7、依依惜别（故事：一天，阿X又到老地方去了，可是它等啊等等了好久，终阿X来了，他说：“我要开学了，这是我最心爱的玩具汽车，送给你吧！”XX坐上了回家的汽车，他不住朝阿X挥手。阿X一边追赶汽车，一边大声喊：“我还没有学会出剪刀呢！”）提问：你觉得阿布还会回来吗？如果他们又见面了可能还会发生些什么事呢？