圆柱和圆锥的整理与复习教案精选文档

圆柱和圆锥的整理与复习教学设计万素娟教学目标：

1整理圆柱和圆锥的知识点，能说出圆柱侧面积、体积和圆锥体积的计算公式及推导过程，形成牢固的知识网络。

2能综合运用所学知识，灵活地解决一些实际问题，提高学生解决实际问题的能力。

3掌握整理与复习单元知识的方法。增强学生学好数学的信心。教学重点：通过整理圆柱和圆锥的知识点，形成牢固的知识网络，灵活地解决实际问题。教学难点：掌握整理与复习单元知识的方法。教学准备：PPT课件。教学过程：

一、创设情境，导入课题。

1.出示一张运用到圆柱和圆锥的建筑图片。让学生说一说：图片上的建筑物运用到了本学期认识的哪些立体图形？2.揭示课题，并板书课题。

二、梳理本单元知识。

1学生回忆：前面的学习主要研究的是圆柱和圆锥哪几方面的知识？（板书：特征、表面积、体积及相关公式）2.学生展示并介绍自己课前整理本单元知识的成果。

3.总结整理知识的方法。

三、灵活运用本单元知识

(四)我会运用1.一台压路机前轮直径1.2米，宽1.8米。

(1)压路机前轮转动一周，可以压路多少平方米?

(2)如果平均每分前进50米，这台压路机1时能压路多少平方米？2把一根长4米的圆柱形钢材截成相同的两段小圆柱后，表面积增加了0.28平方分米，如果每立方分米钢材重7.8千克，这根钢材重多少千克？

四、课堂总结1.让学生总结：通过以上练习，结合平时的学习，你认为本单元容易出错的地方是哪些？怎样避免这样的错误？2让学生说一说：在学习完一个单元的知识后，我们应怎样复习才能达到好的效果呢？