中班音乐学唱歌曲——树叶教案反思

幼儿园教案20____年中班音乐学唱歌曲树叶教案反思幼儿园教案20____年中班音乐学唱歌曲树叶教案反思这是中班音乐学唱歌曲树叶教案反思，是优秀的中班音乐教案文章，供老师家长们参考学习。活动目标1学唱歌曲树叶。2尝试按歌曲节拍的特点、速度、力度和情感，富有表现力地演唱。3尝试用动作表演的方式表达对音乐的感受。活动准备1幼儿在日常生活中观察叶子从树上飘落的情景。2红、黄、绿三种树叶和相应的筐子，树叶头饰。活动过程

一、欣赏歌曲，模仿树叶飘动1幼儿戴上树叶头饰，在树叶的乐曲声中，模仿随风飘散的叶子飘进教室。2教师引导幼儿在欣赏歌曲的基础上表现出树叶飘来飘去的感觉。重点：教师注意鼓励幼儿做出与其他小朋友不一样的动作。

二、学习歌词，体会歌词中树叶飘落的优美情景1在歌曲的背景音乐中，欣赏散文诗我是一片树叶，熟悉歌词。2请幼儿与教师一起朗诵歌词。

三、学习歌曲树叶1教师带领幼儿分段学习歌曲。重点：引导幼儿学习在句与句之间提气、换气。2教师请幼儿分组进行歌表演，巩固所学歌曲。提问：你唱这首歌时有什么感觉？重点：启发幼儿思考用怎样的声音演唱秋风吹落我呀，飘呀飘呀飘。

四、游戏：送小树叶回家请幼儿一人选一片树叶，边唱边模仿树叶飘落的姿态飞来飞去，当歌曲结束时，将手中的树叶按颜色送到对应的筐中。活动建议利用学习的歌曲在表演区进行歌表演或玩律动游戏。附歌曲：树叶1=C24123XXXXXXX我是一片树叶，一片树叶。秋风吹落3123XXXX4321我呀，飘呀飘呀飘。一片一片树叶，566XXXX3124321吹在一起，变成许多树叶，许多树叶。活动反思树叶在幼儿生活中随处可见，我们的孩子对飘落的树叶也比较的感兴趣，有时会捡上几片玩弄一番。树叶从内容的选择、导入的手段、展示的方式等方面来看，还是比较能吸引孩子的兴趣，孩子至始至终都能热情地投入到活动中。